将禁止秸秆焚烧的观点融入生物教学

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在生物教学中,不仅要让学生学习到书本上的知识,而且还要向学生渗透与日常生活、生产息息相关的一些知识,让学生去关心身边的事物,让学生去爱护大自然,懂得生活,热爱生活,关注自己的身体健康,并且让学生把这些知识传输给他们的父母,从而达到相应的效果和作用。又是一年的收获季节,很多地方因农民焚烧秸秆而“狼烟”四起,并呈愈演愈烈之势,所带来的后果相当严重。高速公路封闭,机场停飞,某某地方因焚烧秸秆而引发一场大火,呼吸道疾病频发 In biology teaching, not only students should be allowed to learn the knowledge of books, but also to infiltrate some knowledge that is closely related to daily life and production to students so that students can care for the things around them and make them take care of nature and life, Love life, focus on their own health, and let students transfer this knowledge to their parents, so as to achieve the appropriate effect and role. It is also a year of harvest. In many places, because of the burning of straw by peasants and the “beggar”, the situation is getting worse and the consequences are rather serious. Closed highway, the airport grounded, somewhere due to burning straw and lead to a fire, frequent respiratory diseases
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