新课改下初中化学问题式教学探讨

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问题式教学是一种在情景教学模式下,根据不同的情景提出相应的问题,并用灵活的方式解决问题的模式.在实际教学过程中,问题式教学还存在着不少的问题,例如,学生对问题参与的积极性不高、学习气氛不浓厚,教师对问题式教学的认识不够、缺少和学生之间有效的互动、设计的问题缺乏情景等.基于此,教师需要从传统的教学模式中走出来,积极地适应新课改下问题式教学模式.一、提高教师的认识,设计恰当的问题在问题式教学中,教师要自觉提高对问题式教学的认识, Problem-based teaching is a model that puts forward the corresponding problems according to different situations under scenario teaching mode and solves problems in a flexible way.In the actual teaching process, there are still many problems in problem-based teaching, for example, students Lack of enthusiasm for participation in questions, lack of a strong learning atmosphere, lack of understanding of problem-based teaching by teachers, lack of effective interaction with students, lack of design issues, etc. Based on this, teachers need to go from the traditional teaching mode Out, and actively adapt to the problem-based teaching mode under the new curriculum reform.One, to improve teachers’ awareness, the design of appropriate problems In problem-based teaching, teachers should consciously raise awareness of problem-based teaching,
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