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【摘 要】
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【课题】：苏教版小语教材第三册《谁的本领大》 【教材简解】：本课是一篇寓言故事，讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。 【目标预设】： 1.能分角色朗读课文；2.学会生字“碰”、“巧”，理解词语“强烈”、“觉得”，会用“觉得”一词造句；3.初步懂得每个人都有自己的长处和本领。 【教学重点、
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年33期
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较初中数学而言，高中数学学习难度加大,学生“两极”分化现象越来越严重,面对基础知识参差不齐的学生,数学教学中不可避免地产生一些非智力型学习困难学生,简称学困生。数学“学困生”是指智力与感官正常,但数学学习效果低下,达不到国家规定的数学课程标准要求的学生。如何提高学困生的学习成绩,从而提高他们的整体素质,是急需解决的重要课题。 一、高中数学“学困生”成因主要体现在 自信心差、学生对数学学习缺乏
中国古代史是学生进入初中最先接触的历史知识。这部分知识能充分体现中华民族优秀灿烂的传统文化，因而它既是中考考查的重要内容，也是增强学生对中华民族优秀灿烂文化自信的重要载体。但因学习时间过去久了，很多知识点已经遗忘，当我们再次回头复习中国古代史时会感到既陌生又毫无头绪。所以，我们在复习时要找准时空定位，聚焦课程标准，回顾每一个单元的内容，稳扎稳打地了解、熟悉、掌握历朝历代的知识。在此基础上，我们还要
试卷讲评课是教学中一种重要的课型。老师评讲试卷的根本目的是为了纠正学生错误、分析得失，巩固知识。考试后的试卷评讲是教师和学生之间的信息联系和反馈的重要手段之一，尤其在复习阶段，做好试卷评讲显得更为重要。 一、评讲前应做好充分的准备 老师在评讲试卷前应充分分析试卷，定好重难点。要上好一堂试卷评讲课，首先要做好试卷分析，充分了解学生对知识点的掌握情况和在每道题解题过程中所表现出的思维偏差，以便定好
在大力提倡素质教育的今天，人们越来越深刻地认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。高中美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习活动方式划分学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，强调培养学生学习兴趣，强调参与合作、强调情感体验，注重培养学生创新精神，通过美术实践活动提高学生的整体素质，使每个学生在自己原有的基础上有所发展。 下面，我就谈谈自己在美术课堂教学
【摘 要】科学技术日新月异，随着以信息技术为主导高科技的教育革命兴起，人们的知识和信息需求总量也在急剧增加，知识和信息逐步演变成为新的资本与财富。计算机和网络已经成为信息技术革命必不可少的重要载体，是其他东西无法代替和比拟的，要想干好本职工作、富国强民、赶超世界先进水平。熟练的掌握计算机和国际互联网知识，是终身学习接受继续教育必修课。 【关键词】网络学习 学习平台 继续教育 发展 网络学习
主题一代表忠实履职公民积极参与 【热点材料】 2019年3月3日至13日，中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在北京召开。会议期间，政协委员们积极议政建言，提出了许多真知灼见，生动践行了社会主义协商民主，充分发挥了人民政协的独特优势和作用。 2019年3月5日至15日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在北京胜利召开。近3000名全国人大代表，肩负着全国各族人民的重托出席了盛会。
选择题是初中思想品德试卷中重要的考试题型，主要考查学生获取、解读信息及调动和运用知识的能力。在平常的学习中，部分同学在解答选择题的过程中存在方法不当、效率低、失分多等问题，为提高备考的有效性，现将选择题的解答方法交流如下。 审题是正确作答的前提和保障。审不清题、抓不住主要信息、答非所问是失分的主要原因。审题时应综合运用多种方法，与作答同步进行，进而选择正确答案。 一、审题干。 一般地，题干由
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