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义务教育阶段的英语是为了学生发展综合语言运用能力打好基础，同时，也促进学生整体的人文素养水平的提高。因此，作为一名教师，应该在教学过程中综合考虑语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面。根据学生自身发展情况，优化课堂教学，培养学生对英语学习的主观能动性，为学生的可持续发展打下坚实的基础。教师也应该不断地学习，提高自己的专业化水平，适应新的英语教学。
对于英语的学习，如何构建一节有效高效的课堂，是一个必然的教学研究趋势。如何面对全体学生，为每一个学生英语奠定基础，培养学生的语言运用能力，培养学生的自主学习能力，培养学生的跨文化交际意识都是一个考验教师教学实力的标准，而培养这些能力的前提是-在课堂上让学生能够乐于学习，积极的学习，达到有效学习的目的。如何上好一节有效高效的课堂？我认为有以下几点：
第一， 要有适当的教学目标。
适当的教学目标能够支撑整个教学过程，是上课的基础根据和教学内容的整体概括，决定着教学的功效。因此制定出正确的、适合的教学目标才能提高整个教学的教学效率。而为了提高备课的水平，必要地整体备课是必不可少的，最好每周都进行一次集体的备课，并且要整理好备课记录，在备课的过程中提出不同的教学目标，能够有效地提高学生整体的学习水平，是学生在获得知识上得到不同的方式方法，提高学生对英语学习的热爱，从而达到最佳的教学目标。
第二， 提高教案的实用性，积累有效知识点。
制定好目标，并且好设计好教学中的每一个环节是十分重要的，这起到事半功倍的作用，因此就要写好教案。在教学过程中，生动的问题情境创建，是学生能够顿时引起兴趣，学生能够自主的找出答案，并能够从问题中找出新的内容，进而丰富了课堂的教学，达到了教学目标的同时也培养了学生的自主学习能力。调动学生发现并解决问题的能力。
为了能够在课堂当中运用自如的使用教材和掌握学生情况，教师就必须根据以上两点写好详细的教案。这样就要求教师有着了解洞察学生情况的能力，以及对专业的掌握程度。所以，教师就要不断地提高自己的自身素质，开阔自己的知识视野，提高自己的工作状态，提升自己的教学方式、教学艺术。用自己的良好的师德，严谨的教学态度，专业的知识素养教导学生，以身作则为学生做榜样，真正的做到为人师表。
第三， 良好的师生关系。
良好的师生关系是促进学生喜欢学习，主动学习，对学习有兴趣的关键心理因素。创造学习情境是有效课堂的关键之处，教师如何设计课堂教学过程，营造出怎样的环境，对学生的学习有着直接性的影响。新课程标准中要求教师能够创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习型却，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛和学生一起寻找真理。所以建立一个平等民主，互动协作的师生关系，才能提高课堂的教学效率。良好的学习情境，是要有一定的科学性，合理性，时效性，趣味性的。它在教学中的作用是无处不在的，因为学生时刻都处于这个教学氛围中，时刻都被这种氛围感染着。使学生在课堂教学中心情愉悦，从而有效地提高教学效率，在课堂的表现中踊跃积极，对教师所教授的内容充满兴趣。
第四， 丰富多彩的课堂活动。
在英语的教学过程中，单调而枯燥的听说读写不能满足学生对英语学习的兴趣激发。如何在英语的课堂教学中调动学生学习的热情，积极主动的参与到课堂教学中是教师应该研究的课题，丰富而多彩的课堂活动就很好的解决了这一问题。随着新课程的不断深入，我们的教学方式必然得发生变化，由传统的师问生答转化成畅所欲言，以教师的一言堂转化成师生共同讨论。在这样的情景下，对教师的要求就变得更高，不能让自己的课堂没有章法，同时要组织学生积极的参与到课堂当中，提出问题有效提高学生的参与的兴趣，提高学生的对课堂活动的兴趣和热情，逐渐形成以教师为主导，学生为主体的教学组成模式。并且，在活动的参与层面上，不能只是少数人参与，要调动大家每个人都参与到其中来，保证课堂的每一个学生的学习效率。
第五， 作业练习的灵活性与多样性。
作业的联系是对课堂教学总结和检验。作业的设计方面不能只是单调的抄写和翻译等传统形式，而要根据不同的教学目标和教学的内容，制定出符合该节课的作业任务。制定多样的灵活的作业练习，能够提高学生的学习兴趣和主观能动性。让学生成为主动征服学习任务的小英雄，提高学生的整体素质。然后通过批改发现学生的不足之处，有利于以后课程的设计。
第六， 有效地教学反思。
有效地教学反思能够促进教师在教学过程中的提升，想要提高教学的能力，就必须要不断地进行反思，在反思中总结不足和缺点，吸取经验教训，调整自己的教学环节和问题设计，在以后的教学中取长补短。将教学反思形成书面材料方便查找和整理。
第七， 学习外国的先进的教学资源和教学方法。
当今的世界是相通的，作为教师不能固步自封，做井底之蛙。应该以发展的眼观看世界，并且查找先进的教学资源和教学方式提高自己的教学水平和专业素养。为学生提供良好的资源，最佳的教学方式，从而提高课堂效率，让学生的学习变得轻松化、趣味化和高效化。具体的方式可以是通过internet或者是电视、期刊的方式，不断地充实自己，武装自己，从而让自己的学生能够接受先进的教学方式，提高学生的综合素质，为国家培养先进的人才。
一份春华，一份秋实，相信在我们教师的不断学习和改进中为学生构建一个和谐高效的课堂，让学生喜欢热爱学习！
对于英语的学习，如何构建一节有效高效的课堂，是一个必然的教学研究趋势。如何面对全体学生，为每一个学生英语奠定基础，培养学生的语言运用能力，培养学生的自主学习能力，培养学生的跨文化交际意识都是一个考验教师教学实力的标准，而培养这些能力的前提是-在课堂上让学生能够乐于学习，积极的学习，达到有效学习的目的。如何上好一节有效高效的课堂？我认为有以下几点：
第一， 要有适当的教学目标。
适当的教学目标能够支撑整个教学过程，是上课的基础根据和教学内容的整体概括，决定着教学的功效。因此制定出正确的、适合的教学目标才能提高整个教学的教学效率。而为了提高备课的水平，必要地整体备课是必不可少的，最好每周都进行一次集体的备课，并且要整理好备课记录，在备课的过程中提出不同的教学目标，能够有效地提高学生整体的学习水平，是学生在获得知识上得到不同的方式方法，提高学生对英语学习的热爱，从而达到最佳的教学目标。
第二， 提高教案的实用性，积累有效知识点。
制定好目标，并且好设计好教学中的每一个环节是十分重要的，这起到事半功倍的作用，因此就要写好教案。在教学过程中，生动的问题情境创建，是学生能够顿时引起兴趣，学生能够自主的找出答案，并能够从问题中找出新的内容，进而丰富了课堂的教学，达到了教学目标的同时也培养了学生的自主学习能力。调动学生发现并解决问题的能力。
为了能够在课堂当中运用自如的使用教材和掌握学生情况，教师就必须根据以上两点写好详细的教案。这样就要求教师有着了解洞察学生情况的能力，以及对专业的掌握程度。所以，教师就要不断地提高自己的自身素质，开阔自己的知识视野，提高自己的工作状态，提升自己的教学方式、教学艺术。用自己的良好的师德，严谨的教学态度，专业的知识素养教导学生，以身作则为学生做榜样，真正的做到为人师表。
第三， 良好的师生关系。
良好的师生关系是促进学生喜欢学习，主动学习，对学习有兴趣的关键心理因素。创造学习情境是有效课堂的关键之处，教师如何设计课堂教学过程，营造出怎样的环境，对学生的学习有着直接性的影响。新课程标准中要求教师能够创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习型却，为学生提供各种便利，为学生服务，建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛和学生一起寻找真理。所以建立一个平等民主，互动协作的师生关系，才能提高课堂的教学效率。良好的学习情境，是要有一定的科学性，合理性，时效性，趣味性的。它在教学中的作用是无处不在的，因为学生时刻都处于这个教学氛围中，时刻都被这种氛围感染着。使学生在课堂教学中心情愉悦，从而有效地提高教学效率，在课堂的表现中踊跃积极，对教师所教授的内容充满兴趣。
第四， 丰富多彩的课堂活动。
在英语的教学过程中，单调而枯燥的听说读写不能满足学生对英语学习的兴趣激发。如何在英语的课堂教学中调动学生学习的热情，积极主动的参与到课堂教学中是教师应该研究的课题，丰富而多彩的课堂活动就很好的解决了这一问题。随着新课程的不断深入，我们的教学方式必然得发生变化，由传统的师问生答转化成畅所欲言，以教师的一言堂转化成师生共同讨论。在这样的情景下，对教师的要求就变得更高，不能让自己的课堂没有章法，同时要组织学生积极的参与到课堂当中，提出问题有效提高学生的参与的兴趣，提高学生的对课堂活动的兴趣和热情，逐渐形成以教师为主导，学生为主体的教学组成模式。并且，在活动的参与层面上，不能只是少数人参与，要调动大家每个人都参与到其中来，保证课堂的每一个学生的学习效率。
第五， 作业练习的灵活性与多样性。
作业的联系是对课堂教学总结和检验。作业的设计方面不能只是单调的抄写和翻译等传统形式，而要根据不同的教学目标和教学的内容，制定出符合该节课的作业任务。制定多样的灵活的作业练习，能够提高学生的学习兴趣和主观能动性。让学生成为主动征服学习任务的小英雄，提高学生的整体素质。然后通过批改发现学生的不足之处，有利于以后课程的设计。
第六， 有效地教学反思。
有效地教学反思能够促进教师在教学过程中的提升，想要提高教学的能力，就必须要不断地进行反思，在反思中总结不足和缺点，吸取经验教训，调整自己的教学环节和问题设计，在以后的教学中取长补短。将教学反思形成书面材料方便查找和整理。
第七， 学习外国的先进的教学资源和教学方法。
当今的世界是相通的，作为教师不能固步自封，做井底之蛙。应该以发展的眼观看世界，并且查找先进的教学资源和教学方式提高自己的教学水平和专业素养。为学生提供良好的资源，最佳的教学方式，从而提高课堂效率，让学生的学习变得轻松化、趣味化和高效化。具体的方式可以是通过internet或者是电视、期刊的方式，不断地充实自己，武装自己，从而让自己的学生能够接受先进的教学方式，提高学生的综合素质，为国家培养先进的人才。
一份春华，一份秋实，相信在我们教师的不断学习和改进中为学生构建一个和谐高效的课堂，让学生喜欢热爱学习！