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【摘 要】
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摘要：初中阶段正是学生人生观、世界观形成的关键期，健康积极的思想品德教育不可或缺。数字信息时代农村初中生接触到的更多的是纷繁复杂的互联网信息，如果没有正确的引导，一些不良信息很可能会导致一部分学生思想出现偏差，行为偏激。因此探索农村思想政治课实施家校共育的体验式学习，探究切实可行的家校共育方式来对这部分农村学生进行良好的思想政治教育至关重要。 关键词：农村;初中生;思想政治;家校共育 随着社会
【出 处】
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中学生学习报
【发表日期】
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2021年22期
其他文献
摘要：古诗文历经千年传承，拥有着深厚的文化积淀，是我国传统文化的瑰宝，能夠陶冶学生的情操，提高学生的语言表达功底，丰富学生的文化素养。新大纲将古诗文教学列为小学语文的重点内容，因此语文教师要重视古诗文的教学质量，夯实学生的古诗文基础。然而受到一些条件的限制，使得我国农村小学古诗文教学效果不高，本文为解决这个问题，着重探讨农村小学古诗文教学的优化策略，旨在引起广大语文教师的重视。 关键词：农村小学
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近年来，随着无线传感器网络的快速发展和广泛应用，无线传感器网络定位逐渐成为无线传感器网络研究的基础之一，在一些无线传感器网络应用中，如目标识别、监测和跟踪，位置信息成为了这些应用得以实现的必要前提。此外，无线传感器网络定位对于路由机制、负载均衡、网络拓扑控制等均有帮助。因而，对无线传感器网络定位技术的研究具有重要的理论与实际意义。
本文在充分分析无线传感器网络定位技术研究现状的基础上，根据无线传感器网络现实应用场景的特点和实际需求，利用具备良好可行性的RSSI距离估计方法进行实用测距方法的研究，
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摘要：早期阅读是学前阶段的阅读行为，对于幼儿能力的提升、品格的养成等具有至关重要的作用。当前幼儿早期阅读受到了普遍的重视，但是仍存在缺乏方法指导、阅读氛围不佳等问题，在幼儿早期阅读教育的培养中要发挥幼儿园教育、家庭教育的合力，遵循幼儿发展规律，采取有效的分级阅读，加强阅读方法的指导，营造自由的阅读氛围，制定明确的阅读计划，促进幼儿成长。 关键词：幼儿;早期阅读;培养 早期阅读指的是学前幼儿的阅
期刊
摘要：学前教育作为重要的启蒙教育，教育的重心在于通过有效的教育模式来促进幼儿的身心健康发展，培养幼儿养成良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯，有良好的规则意识，合作意识，合作能力，锻炼其独立自主的能力，帮助幼儿们健康成长，是每一个幼教工作者需要重点关注的问题。行为习惯的培养对幼儿日后的生活与学习至关重要。如何采取有效的方法帮助幼儿养成良好的行为习惯，是社会进步和师生发展的共同需要。 关键词：幼儿学
期刊
摘要：幼儿园数学教育综合法旨在从多学科的角度审视幼儿数学教育，以确保不同思维方式在教学活动中得以体现，以创造整体的数学观，重视幼儿数学。幼儿园数学综合方法应努力将数学与主题活动、幼儿生活等学科相结合。 关键词：整合教育;幼儿园教育;幼儿数学教育 引言 幼儿园数学教育整合课程以综合教学法为基础，强调整体性，在幼儿教育目标的确定和教学内容的选择上采取开放、相互关联的方式，数学教学的内容往往是分离
期刊
摘要：幼儿园教师教学需要重视对幼儿健康的培育，除了基础知识的掌握，幼儿道德品质的培养也必须受到高度重视，这样教师就必须围绕幼儿园环保意识教学的全过程加以优化。环境教学是培养幼儿良好道德品质重要的一环，其重心围绕着幼儿园环境教学的开展，先确定环境教学目的与价值，然后研究实现途径。 关键词：幼儿园;环境教育;实施路径 引言 在现阶段幼儿园教育教学工作发展中，想要更进一步地提高教学价值，往往必须把
期刊
摘要：随着现代教育思想的积极转变，许多教育工作者都意识到，教育的方式不在于主动灌输，而在于主动探索和灵活思考，在幼儿美术教育中同样如此。在幼儿美术教育中运用生活化的模式越来越受到人们的重视。因为生活化的美术教育更容易让幼儿接受，它能够提高幼儿对于美术课的兴趣，还可以激发他们思维想象力和创造力，提升他们的动手能力，帮助他们完成美术的学习。 关键词：幼儿园;生活教育;美术教育 引言： 教师在开展
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摘要：调研发现，近几年出现心理问题的青少年越来越多，尤其是有些高中生的成长环境复杂，很容易因为缺乏心理健康教育知识而出现不同层次的问题，不利于高中生的学习和成长。德育不仅是一种无形的纪律，还是引导青少年形成优秀品德的重要途径。做好高中生的心理疏导工作，是高中班主任的重要任务，将德育与心理健康教育融合起来，能帮助高中生认识自我和肯定自我，并及时疏导自己，健康快乐地成长，成为对社会有用的人。 关键词
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摘要：初中地理学科部分知识内容较为枯燥、抽象，不易引起学生兴趣。有时即便学生认真听，也很难理解其中的繁杂概念。长此以往，部分学生就会慢慢地失去学习积极性。为此，教师就需要尝试利用微课，基于其“短而精”的特点，对特定内容展开分析，帮助学生保持注意力的集中，完成难点突破，进而提升学习效率。 关键词：微课;初中地理;策略 一、微课的基本概念与优势 微课一词源自于英文单词Micro Lecture，
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摘要：我们可爱的家乡米脂，以其地有米脂水，沃壤宜粟，米汁淅之如脂而得名，它有着非常丰厚的文化底蕴，将本土文化渗透到幼儿的教育活动中，根据米脂特有的地方性文化资源来选择和调整活动内容、开展主题探索活动，有助于增强本土文化的吸引力，不仅能充分调动起幼儿的探索兴趣，激发孩子对美好事物的向往，同时还能培养幼儿热爱家乡的情感。 关键词：本土资源;开发;丰富;特色 幼儿教育不等于幼儿园教育，必须树立大教育
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