浅谈多媒体技术在提高学生英语学习兴趣方面的作用

来源 :英语画刊(高级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:frigate999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。老师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志……”。这是《英语课程标准》中的观点。教育心理学也认为:兴趣能转化为学习的动机,产生较大的内在动力。由此可见,学生学习兴趣的培养与 “Maintaining a positive learning attitude is the key to success in English learning.Teachers should constantly stimulate and enhance their interest in learning and guide them to gradually turn their interest into stable learning motivation so that they can build their self-confidence and exercise Overcome the will of difficulties ... ”. This is the view of the English Course Standard. Educational psychology also believes that: interest can be transformed into learning motivation, resulting in greater internal motivation. This shows that the students’ interest in learning and training
其他文献
7月5日,首届粤港两地政府联合主办的粤港经济技术贸易合作交流会和粤港合作第七次工作会议在香港举行并取得圆满成功。轻快活泼、令人振奋的广东音乐“步步高”再一次回荡在粤港的天空。    首次合办交流会     在香港回归祖国九周年、CEPA签署实施三周年之际,首届由广东省人民政府和香港特别行政区政府联合举办的“2006粤港经济技术贸易合作交流会”,7月5日在香港香港展览中心举行。  中央人民政府驻香港
语文教师要让学生在宽松和谐的教育氛围中学会语文知识,创新语文思维,提升语文素养.在初中教学中,要尊重学生认知特点,寓情于理,寓教于乐,大力培养学生的创新力,这样才能使语
提高教学质量,关键是提高课堂的实效性。高效课堂里的高效不是指老师讲了多少知识,而是看学生学会了多少知识,并能将自己学会的知识,转化成能力。 Improve the quality of t
就像当初掏日本人钱包一样的来掏人民币。长假去科西嘉岛,在巴黎转飞机,因为中途有4个小时的时间,毫不犹豫地就出了机场, 去一趟香榭丽舍大街上1800平米的LV旗舰店。 4年前第
罗斯福和丘吉尔是真正的朋友,抑或仅是基于利害关系的盟友?毫无疑问,两位巨人间的友谊中有政治的因素。但正如丘吉尔所说的:“与罗斯福相识就像开启一瓶香槟……” Rooseve
差异教学能够很好地为初中英语课程的教学提供辅助效用。差异教学法能够让教师更关注每一个学生个体,能够根据学生学习能力、基础水平的不同制定更有针对性的教学策略。教师
良好的教学情境具有动力功能、发展功能、育人功能,是学生创造与发现的“催化剂”.在课堂教学中,通过创设问题情境,激发探究意识;创设思维情境,启发创新思维;创设探究情境,提
Today is Saturday,my father doesn’t have to work,so I can enjoy the weekend with him.I feel so happy.My father and I decide to plant a small tree on a farm.My
我国著名的美学家朱光潜曾说:“话说得好就会如实地达意,使听者感到舒服,发生美感,这样的说话,就成了艺术。”教师的教学语言是指教师的讲课语言及和学生交流的语言,教师的教
期刊
作文,从来都是语文教学中的重头戏。作文水平的高低直接反映出学生语文水平的高低,它是衡量学生语文水平的重要尺度,也是学生语文素养的一个缩影。很长时间以来,我们看到的是