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目的探讨高胆红素血症对大鼠海马齿状回突触可塑性的影响,揭示高胆红素血症对大鼠海马学习记忆的损伤机制。方法 7日龄健康雌性SD大鼠80只随机分为对照组（CG）、实验组1（TG1）、实验组2（TG2）、实验组3（TG3）,各实验组大鼠腹腔注射胆红素溶液,建立高胆红素血症模型。观察大鼠神经行为活动;分光光度计测定SD大鼠血及海马组织的胆红素水平;记录海马齿状回输入/输出（I/O）曲线、双脉冲反应、长时程增强（LTP）、去增强的兴奋性突触后电位（EPSP）和群峰电位（PS）等电生理变化;光镜下观察胆红素颗粒在大鼠