浸润思想方法凸显模型价值--特级教师何仲秋《组队问题》教学片断赏析

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不久前,笔者在全市小学数学高效课堂观摩研讨会上,有幸聆听了特级教师何仲秋执教的《组队问题》一课,感触颇深,深受启迪,现摘取几个教学片断与大家共享。【教学片断一】师:同学们,认识我吗?生:不认识。师:不认识没关系,咱们聊一聊就会熟悉了。先做一下自我介绍:我姓何,因为是八月十五那天出生的,所以我妈妈给 Not long ago, the author in the city primary school mathematics efficient classroom observation seminar, fortunate enough to listen to the super teacher He Zhongqiu coaching “team problem” a lesson, deep feelings, deeply inspired, now take a few teaching clips to share with you . 【Teaching piece】 a division: students, know me? Health: do not know. Teacher: Do not know it does not matter, we will be familiar with a chat. First introduce yourself: My name is Ho, because it was born on August 15 that day, so my mom gave
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