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摘 要: 当今社会是一个知识空前繁荣的时代、信息爆炸时代、互联网时代。面对这个快速变化的全新时代,不管是工作、生活还是事业,都需要我们掌握越来越多的知识和技能,所以我们需要不断地去学习,才不至于被时代所淘汰。这种学习不完全局限于学校范围之内,进入工作岗位之后,受家庭因素、工作因素与生活各方面因素制约,再进入学校学习已经变得不太现实,针对这种情况,远程教育作为全新的教育模式应运而生。本文所论述的就是
受忻州市繁峙县政府的邀请,4月25-26号,省铸协组织由协会、华益慧联科技、省机电设计院、太钢等单位专家一行八人,第二次赴繁峙县深入企业调研和技术咨询.25上午在繁峙县工信
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目的:树豆酮酸A (cajanonic acid A, CAA)是从树豆叶中分离出来的一种新的菧类化合物。前期研究发现,CAA具有降糖降脂作用。本实验以小鼠3T3-L1前脂肪细胞为模型,以期进一步研究CAA对脂肪细胞分化和脂肪代谢的作用,并探讨其调控机制。方法:(1)CAA对3T3-L1细胞增殖的影响:不同浓度CAA作用对数生长期的3T3-L1细胞48h,CCK8法检测细胞活力。(2)CAA对3T
大学班级管理是一种寓教于学,寓教于管理的教育过程,是高校学生工作的核心问题。要管理好一个班级,需要从各方面做大量繁琐、细致的工作。在此,我结合自己的大学生思想政治辅导员工作实践,谈一点个人看法与体会。  一、形成严格亦不失本班级特色的班级管理和目标制度  在班级管理过程中,要根据国家、学校有关政策制定严格的班级管理制度。这种制度一经形成,就不允许任何形式的违背、抵触或破坏,班主任、辅导员,还有学生
摘 要: 社会支持与心理健康有高的相关,完善大学生的社会支持系统对其心理健康状况将产生重要影响,但目前大学生的社会支持状况一般,有待于进一步提高,可从加强个体、家庭、学校、社会四方面的支持来完善大学生的社会支持系统。  关键词: 大学生 社会支持系统 完善    大量的研究表明社会支持与心理健康有明显的相关性,社会支持在心理健康中所起的对心理健康的增进和维护作用,可用一个理论模型来解释。主效应模型
摘 要: 项目化教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。它是“行为导向”教学法的一种。一个项目是一项计划好的有固定的开始时间和结束时间的工作。原则上项目结束后应有一件较完整的作品。在实施项目化教学时,应一切以培养学生能力为核心进行课程的目标设计、内容设计、考核方案设计。  关键词: 《古筝》 项目化教学 教学流程    《古筝》是高校音乐表演专业器乐方向的核心课程,是一门技法性很
2020年初,一场新冠肺炎疫情打乱了人们农历新年的安排,原本探亲访友、旅游度假等春节模式,全部变成了居家休闲、居家娱乐等宅家模式,而且持续了数个月.然而,这种宅家模式并不
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近年来,由于大学和高中扩招,“打工热”的冲击等原因,中职招生面临生源缺乏、生源综合素质低劣的尴尬局面。怎样才能一改当前困境?我们应对当前中职学生的心理进行分析,寻找开启他们心灵之门的钥匙,提高管理水平,让他们学有所成。中职学生大多是升学独木桥上的“落水者”,他们中的许多人带着心中的阴影,进入中职学校学习,有的人甚至出现“破罐子破摔”的现象,这些学生有着这样两个心理现象:一是失落感强。大多数学生是高