【摘 要】
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由于受传统教学理念的影响,高中英语教学中出现了一些问题.师生主体错位现象严重,教与学不能很好地有效统一,教与学的矛盾是教学环节的基本矛盾.从高中英语的课堂教学过程来
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由于受传统教学理念的影响,高中英语教学中出现了一些问题.师生主体错位现象严重,教与学不能很好地有效统一,教与学的矛盾是教学环节的基本矛盾.从高中英语的课堂教学过程来看,传统的“以教师为中心”的现象始终都没有改变过,课堂上教师从头讲到尾,学生只是忠实的听众,忽略了学生的学习能力.还有的教师在处理教材的过程中,要么出几个问题让学生自学,要么让学生试讲,这种做法都是片面的.在不同的教学阶段,教师要不断地转变自己的主导角色,或者充当总指挥,重新构思,力求与学生平等地完成课堂教学活动,更重要的是要用新课程教学理念来指导英语教学.
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