【摘 要】
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小学数学课堂教学中,教师要利用各种手段创设情境,激活学生的思维,调动学生的感官,引发学生的兴趣,让他们主动参与到学习实践中去,让课堂教学“活”起来,成为有“生命”的课
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小学数学课堂教学中,教师要利用各种手段创设情境,激活学生的思维,调动学生的感官,引发学生的兴趣,让他们主动参与到学习实践中去,让课堂教学“活”起来,成为有“生命”的课堂。本文从创设趣味情境、创设质疑情境、创设合作情境、创设生活情境、
In primary school mathematics classroom teaching, teachers should use various means to create situations, activate students’ thinking, arouse the senses of students, arouse the interest of students and let them take the initiative to participate in the study and practice, Become a “life” classroom. This article from the creation of interesting situations, the creation of questionable situations, the creation of cooperative situations, the creation of life situations,
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