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教学并非一成不变,其应该基于教学要求的不断调整和学生学习需求的不断改变而不断优化,这样才能确保教学能够持续对学生进行足够有效的引导.本文简单谈一下如何优化小学数学教学,以更好地培养学生数学应用能力的问题.
优化小学数学教学培养学生的数学应用能力
【摘 要】
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教学并非一成不变,其应该基于教学要求的不断调整和学生学习需求的不断改变而不断优化,这样才能确保教学能够持续对学生进行足够有效的引导.本文简单谈一下如何优化小学数学
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市回民区铁路第三小学,内蒙古 呼和浩特 010000
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2021年6期
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