【摘 要】
:
摘要:奥尔夫音乐教学法是国际三大音乐教学法之一,该教学法让学生在课堂中通过自己的活动去感受音乐、鉴赏音乐,要求发挥学生的主动性。在中国传统音乐的欣赏课中运用奥尔夫教学法,我们需要融合音乐多元元素,建立自由开放课堂,创设趣味欣赏情境,增强音乐思维碰撞。除了提高课堂教学效果之外,更具有将传统文化世界化,将传统文化与国际先进教学法有机结合的重大意义。 关键词:中国传统音乐 奥尔夫教学法 探索 奥尔夫
其他文献
2020年,南宁市坚持生态优先、绿色发展,全力落实强首府战略和乡村振兴战略,全年完成植树造林26.74万亩,占年度任务的121%;实现林业产业总产值885亿元、其中木材加工和造纸产值466亿元、花卉苗木产业产值50亿元,三项产值居全区第1位。参加第一届广西花卉苗木交易会、首届广西家具家居博览会,均荣获优秀组织奖。
摘要:当前化学改革的主要任务是以电教化学为主的信息技术改革,运用电教化学手段来引入、突出教学重点,从突破教学难点、补充课堂教学容量、加强实验效果等方面可以提高化学课堂教学效率,本文主要针对现代信息技术与化学课堂教学的融合方面的内容展开了分析和探讨。 关键词:融合 信息技术 课堂容量 当前化学课堂教育改革的根本任务之一就是以电教化学教学改革(即以现代信息技术为主)促进应试教育向素质教育的转变。人
摘要:英语是一门语言,语言是用于交流的,真实运用听说自如是所有英语学习者追求的目标。在一个非英语为母语的国家,英语听说达不到随处可练的环境,那我们只能用背诵——自说自听来模拟情景,以达到提高英语水平的目的。英语背诵不求长时间记住篇章结构,收获就在过程中,因为在背诵过程中你可以找到语感,熟悉语音,习惯长句,熟记字词,提高听力……为了达到英语口语听说自如,在所有的自我提升的方法中,背诵是最有效的途径。
摘要:笔者从2019年初带领团队进行“小学生坚持每日课外阅读习惯的培养策略研究与实践”的课题研究。从培养小学生养成每日课外阅读的习惯入手,注重学生长久课外阅读兴趣的培养。 关键词:课外阅读 小学生 语文 《语文课程标准》在总目标中提出学生应“具有独立阅读的能力”“学会运用多种阅读方法”,并对小学生的课外阅读量提出了明确的要求。 综观当前小学生语文课外阅读的现状,形势不容乐观。笔者从2019年
摘要:少先队是教育少年儿童的重要阵地,少先队的构建与活动的开展,不仅能为少先队员提供发展的平台,还可以引导少年儿童树立正确的人生观和价值观。为了有效促进少先队工作,学校有必要采用网格化管理,这样既可以实现对少先队的全方位管理,又能使少先队工作更加规范有效。本文论述了学校少先队网格化管理的方法与效果,并提出了几点思考。 关键词:少先队 网格化管理 方法 成效 学校少先队网格化管理是将少先队工作划
摘要:倡导“整本书阅读”是新课程改革中的重要内容,在小学语文教学中,教师应切实落实这一要求,积极认真地开展整本书阅读活动教学,培养学生良好的阅读习惯和能力,为语文学习打下重要的基础。但在具体教学过程中,笔者也发现了一些问题,影响了学生的阅读质量,本文将围绕着整本书阅读教学的意义和现状进行分析,并提出有效的整本书阅读教学的策略。 关键词:小学语文 整本书阅读 教学策略 “整本书阅读”这一概念最早
摘要:在小学高年级的群文阅读教学中,写批注是一种常见的读书方法,它是指学生在自主阅读时,对文章的语言进行感知,对文章的内容、层次、思想感情、表现手法、语言特色、精彩片段、重点语句,在思考、分析、比较、归纳的基础上,用线条、符号或简洁的文字加以标注的读书方法。将批注的策略运用到高年级的群文阅读教学中,有利于学生对文本进行深度阅读,进而提升学生的思维能力。 关键词:高年级语文 群文阅读 批注策略 思
《普通高中美术课程标准(2017年版)》的颁布,意味着中国美术基础教育正式迈进核心素养的新时代。如何把美术学科核心素养落实到日常教学中?王大根教授提出,进行“像美术家一样创作”的教学设计。本文以问题导向为抓手,以《书中蝴蝶——藏书票》大单元教学设计为例,从用问题架构课程、逆向设计呈现落实问题、评价机制检测问题三个方面,探索以问题为导向的大单元深度学习的教学模式。
摘要:语文阅读教学是小学阶段教学的关键环节,是培养学生语文素养,提高学生综合素质的重要基础。本文通过思考语文阅读的作用,围绕教师、学生、学校三个层面,分析现阶段小学语文阅读教学存在的问题,并遵循新课改客观规律,提出有针对性的可行策略,为小学语文阅读教学提供方法依托,积极营造阅读氛围浓厚的语文课堂。 关键词:小学语文 阅读教学 新课改 新课程改革实施后,社会各界对语文阅读教学提出了新的更高要求,
近年来,中国经济发展迅速。同时,经济发展也推动了建筑业的共同进步。但是,建筑业的发展也出现了不平等现象。为此,有关建筑单位应对总体情况有清楚地了解和良好的判断力,尤其是在招标过程中,以便为降低生产成本建立相关的指导方针和招标框架,以保证项目质量。