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语文课堂教学效率不高，这是多年来一直困扰着语文教师的问题，每次上课，我们总希望我们的课堂教学是生动的、活泼的、有效的，但往往事与愿违，学生对我们的语文课不感兴趣，他们认为：与其听语文老师的絮絮叨叨，不如在下面偷偷读一些课外书；与其听老师对课文支离破碎的分析，还不如在下面做两个数学题来劲；
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【摘 要】
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语文课堂教学效率不高，这是多年来一直困扰着语文教师的问题，每次上课，我们总希望我们的课堂教学是生动的、活泼的、有效的，但往往事与愿违，学生对我们的语文课不感兴趣，他们认为：与
【机 构】
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江苏省常州市武进区三河口高级中学
【出 处】
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新课程学习：学术教育
【发表日期】
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2011年6期
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