数学课程与信息技术整合的分析与思考

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对于中学时代的学生来讲,数学学科的知识点随着学生年龄的增长逐渐变得复杂、困难,尤其是在初中升高中这一衔接阶段,尤为重要,不仅是在为高中的数学学习打好基础,也为高中紧凑的学习生活做好准备,因此恰当的将数学课程与信息技术进行整合教学,能够有效地提高学生的注意力,提高数学教学的质量,促进促进学生数学学科素养的提升,还能够培养学生的财经素养,对此,本文针对现代信息技术与中学数学教学课程整合的相关优点以及注意事项进行了分析和探讨,以期促进信息技术与数学学科的有机结合,进一步提升中学数学的教学效率.
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