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【摘 要】
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【摘要】本文主要从数字化实验系统的特点、对中学生物教学的优化作用及应用于中学生物教学的几点感受三个方面，论述了数字化实验系统在引入过程中对中学生物教学理念、过程、方式、效果等的影响，为构建高效中学生物教学环境提供一定参考。 【关键词】数字化实验系统 中学生物教学 优化 【基金项目】贵州省教育厅重点课改项目：高师理科专业教学论课程引入数字化实验教学体系的建立和内容研究；教育部项目：生物资源科学专
【出 处】
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课程教育研究·上
【发表日期】
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2013年6期
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数学体现出学生思维的丰富性、逻辑性和周密性。在强调素质教育的现在,要求学生能够运用数学的周密性、丰富性和逻辑性与其他人交流,这反映数学教学的重要性。随着新课改和教
鸡传染性贫血病毒(Chicken anemia virus, CAV)是引起鸡传染性贫血病(Chicken infectious anemia,CIA)的病原,属圆环病毒科(Circoviridae)。CAV基因组编码三种蛋白:VP1(51.6k
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）06-0162-01 “在数学课程中，应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想。”这是《义务教育数学课程标准（2011年版）》阐述课程内容中的一句话，其中“几何直观、运算能力和模型思想”是这次新课程标准中新增加的内容，凸显了其在义务教育阶段数学课程中的重
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【摘要】高效课堂是教师开展课堂教学的梦想，是学校和社会的希望。高效课堂不仅能够减轻学生负担，减轻教师工作压力，而且对提高教学质量，培养学生自主学习能力也具有重要的意义。那么在小学数学教学中如何构建高效课堂呢，下面我们就针对小学数学教学现状详细进行分析。 【关键词】小学数学 高效课堂 教学 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0161-0
副猪嗜血杆菌(HPS)是猪格拉泽氏病的病原菌,可以引起多发性浆膜炎、关节炎和脑膜炎,给猪群造成较高的发病率与死亡率。虽然目前血清分型鉴定了副猪嗜血杆菌的15个血清型,但仍
【摘要】通过积极发挥主观能动性，将学生的学习兴趣激发出来，从而构建出高效的教学模式，已经成为新课改下，广大教师进行初中化学教学过程中的当务之急。笔者结合自身教学经验，总结出：用实验激发学生求知欲、利用到媒体创设情景模式教学和鼓励学生进行小组合作并积极进行反思调整教学计划的有效方式，期望对广大化学教师在授课过程中提供有益参考。 【关键词】初中化学 高效 教学模式 【中图分类号】G633.8 【文
【摘要】实验在化学教学中有着不可替代的重要作用，其突出特点是探究。结合自己多年的教学实践，在教学中，我采用了突出实效，重视过程，联系实际，绿色环保，媒体辅助等教学策略。关注学生的学习过程和亲身体验，培养学生理解、分析和解决问题的能力，提高了教育教学质量，收到了事半功倍的教学效果。 【关键词】化学实验教学 特点 策略 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（
【摘要】认知心理学认为，问题解决是课堂教学的核心，而问题解决的关键在于教学问题的设计。本文阐述了着重学生思维的“四点”：疑问点、错误点、薄弱点和突破点，提高问题设计有效性。 【关键词】有效教学 问题设计 学生思维 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0175-01 学生的学习过程实质是一个对问题循序渐进的认知过程，是一个发现问题、分析