切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
抗冻剂处理种子对冬小麦防寒抗冻效应的研究初报
抗冻剂处理种子对冬小麦防寒抗冻效应的研究初报
来源 :农业气象 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weiwen2100000
【摘 要】
:
培育壮苗是冬小麦防寒抗冻的基础。矮壮素(又名 CCC,化学名称2—氯乙基三甲基氯化铵,它是一种植物生长延缓剂)与氯化钙的混合液(以下简称“抗冻剂”可以抑制细胞伸长,矮化茎
【作 者】
:
田效瑞
樊修武
赵黄绪
赵申亮
【机 构】
:
山西农科院作物遗传所,山西农科院作物遗传所,山西忻县南湖大队,山西忻县南湖大队,
【出 处】
:
农业气象
【发表日期】
:
1981年03期
【关键词】
:
抗冻剂
植物生长延缓剂
三甲基氯化铵
细胞伸长
矮壮素
植株干物质
混合液
小麦植株
氯乙基
胚芽鞘
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培育壮苗是冬小麦防寒抗冻的基础。矮壮素(又名 CCC,化学名称2—氯乙基三甲基氯化铵,它是一种植物生长延缓剂)与氯化钙的混合液(以下简称“抗冻剂”可以抑制细胞伸长,矮化茎秆,缩短叶片的长度,增加叶片的宽度。经过抗冻剂处理后的植株干物质积累增加,从而也反映
其他文献
水稻剑叶面积和穗重的比例关系
一、从709个水稻品种剑叶克穗面积(剑叶面积cm~2/穗重克)的次数分布图看出:无论籼粳稻,都呈一尖峰偏态曲线,40%个体的克穗面积集中在11cm~2左右;80%以上集中分布在9~15cm~2。克
期刊
剑叶
穗重
次数分布图
粒数
中粳
净同化率
高产育种
叶面积指数
比例关系
变动范围
浅谈农村小学低年级学生的说话训练
说话教学是是语文教学的一个组成部分,是教学的重要任务。加强说话训练,不仅能较快地发展儿童的语言,而且还能提高观察能力,思维能力,促进智力发展。从学生生理和心理特点来
期刊
农村
小学低年级
低年级学生
说话训练
生理和心理特点
语言习惯
口头表达能力
语文教学
儿童时期
大自然
智力发展
直接经验
语文教材
学生学习
思维能力
说
多相Bunsen反应中SO2溶于水和甲苯的模拟研究
期刊
当前我国社会舆情的主流态势
1.民众社会参与意识明显增强,维权能力明显提高,民意表达更加理性。经济社会的发展促使我国民众社会参与的自觉性、自主性与积极性显著提高,对于社会发展进程中的各种问题更加关
期刊
社会参与意识
社会舆情
民意表达
主流
社会公平
维权能力
民众社会
群体性事件
谣言
谣言传播
PMS氧化-电絮凝处理含锰、锌、铁实际废水
期刊
甘薯主要经济性状遗传趋势的研究
甘薯是异花授粉作物,又是六倍体,杂合性很强,品种遗传基础比较复杂,多数品种自交不结实,这给甘薯性状遗传研究工作带来一定困难。日本赤藤克己等人的研究认为:切干率、最长
期刊
遗传趋势
主要经济性状
狭义遗传力
六倍体
遗传基础
异花授粉作物
性状遗传
赤藤
张必泰
杂种第一代
多穗玉米几个性状的研究
多穗玉米分单秆多穗和分蘖多穗两类。一些育种家认为,培育多穗玉米是一个新途径。为加快育种进程,我们从1979年开始对多穗玉米作了一些研究,初步结果如下。一、玉米单株分蘖
期刊
多穗玉米
单株穗数
分蘖数
正相关系
育种进程
雄穗
穗粒重
吐丝期
雌穗
雄德
4-((4-Chlorophenylsulfonamido)methyl)cyclohexanecarboxylic Acid: Synthesis, Crystal Structure and Bi
In this study, a novel 4-((4-chlorophenylsulfonamido)methyl)cyclohexanecarboxylic acid(C_(14)H_(18)ClNO_4S) was synthesized by the reaction of tranexamic acid a
期刊
sulfonamide
tranexamic acid
4-chlorobenzenesulfonyl chloride
XRD
biological appl
《内经》泄泻病证研究
泄泻为消化系统常见的病证,在《内经》中都有相关论述,如相关病因病机、传变规律、辨证分类、治则治法等内容。《内经》根据不同性状的粪便和泄泻程度,提出了“濡泻”、“溏泄”
学位
《黄帝内经》
泄泻
致泄病因
临床表现
治疗原则
构建高效小学语文课堂的探究
要想打造高效的语文课堂,就要对什么是有效的语文课堂有一定的了解,教学有没有效率,并不是看教师有没有教完内容或教得认真不认真,而要看学生有没有学到东西或学得好不好。如
期刊
构建
语文课堂
学生
教学
教师
有效率
学习
其他学术论文