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新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为创新教学创造了很好的条件.语言的发展是儿童获得知识的先决条件,因而在数学教学中也应努力地发展儿童“说”的能力.
试析小学数学教学中如何培养学生“说”的能力
【摘 要】
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新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为创新教学创造了很好的条件.语言的发展是儿童获得知识的先决条件,因而在数学教学中也应努力地发展儿童“说”的
【机 构】
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四川省眉山市彭山区实验小学 620800
【出 处】
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软件（电子版）
【发表日期】
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2020年1期
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