【摘 要】
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本文主要简单的介绍了高中文言文教学中语法学习的必要性,通过对现阶段高中文言文教学中存在的问题进行分析,探讨加强高中文言文教学中语法分析作用的有效措施。据此,可强化
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本文主要简单的介绍了高中文言文教学中语法学习的必要性,通过对现阶段高中文言文教学中存在的问题进行分析,探讨加强高中文言文教学中语法分析作用的有效措施。据此,可强化高中文言文教学中对语法知识的教学,以简化学生对文言文的学习,激发学生学习高中文言文的兴趣,从而保障高中文言文教学的教学质量,实现高中文言文教学效益最大化。
This paper briefly introduces the necessity of grammar learning in high school Chinese teaching. By analyzing the existing problems in senior high school Chinese teaching, this paper discusses the effective measures to strengthen grammatical analysis in high school Chinese teaching. Accordingly, the teaching of grammar knowledge in high school Chinese teaching can be enhanced to simplify the students ’learning of classical Chinese and stimulate students’ interest in learning high school Chinese so as to guarantee the teaching quality of high school Chinese teaching and maximize the benefit of high school Chinese teaching.
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