大学英语翻译教学改革与跨文化交际能力培养

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自2017年秋季学期开始,我校组织2017级卓越班学生进行了为期两年的大学英语翻译教学改革.针对当前大学英语翻译教学中存在的突出问题,利用翻转课堂和翻译素材语料库等资源,对大学英语翻译教学进行了重新设计,着力培养学生的跨文化交际能力和思辨能力.通过课堂集中讲解和线上自主学习,提高了学生的翻译技巧和水平;通过课上的跨文化比较活动,培养了学生的思辨能力,增加了学生的文化自信;又通过课后的测评和访谈,了解了学生在翻译能力方面的提升程度,以及对未来翻译教学的建议.
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