【摘 要】
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古人云:“有一个良好的开端,就意味着成功了一半”。在教学中,我们要重视“导入新课”这一环节,初中音乐课也不例外。因为,一个精彩的导入能扣紧学生的心灵,使他们形成一种积
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古人云:“有一个良好的开端,就意味着成功了一半”。在教学中,我们要重视“导入新课”这一环节,初中音乐课也不例外。因为,一个精彩的导入能扣紧学生的心灵,使他们形成一种积极参与的精神状态,真正体现“以生为本”的教学理念。课上的前五分钟,是学生兴致高涨、集中注意力的最佳时机。此时,我们要善于将“开场白”精心设计好,为整节课的教学打下坚实的基础。笔
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