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初中时代是学生学习历史的启蒙时期,了解基本史实是必需的,但是激发兴趣、拓展思维才是培养具有大历史观的重要途径.我们不必为了大历史观而刻意为之,无论是在教学设计、教学方式、教学过程、拓展延伸中都可以渗透.
浅谈大历史观下的初中历史教学——以部编版七年级下册第6课《北宋的政治》为例
【摘 要】
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初中时代是学生学习历史的启蒙时期,了解基本史实是必需的,但是激发兴趣、拓展思维才是培养具有大历史观的重要途径.我们不必为了大历史观而刻意为之,无论是在教学设计、教学
【机 构】
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山东省肥城市白云山学校 山东肥城 271600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年25期
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