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通过引入当前初中体育教学存在几个弊端的阐述，然后结合自身的教学实践对两种新颖的体育教学方式进行了探究，这对初中体育教学质量的提升、学生的身心健康的发展都有积极的意义。
初中体育教学方式的探究
【摘 要】
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通过引入当前初中体育教学存在几个弊端的阐述，然后结合自身的教学实践对两种新颖的体育教学方式进行了探究，这对初中体育教学质量的提升、学生的身心健康的发展都有积极的意义
【机 构】
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陕西省咸阳市武功县逸夫初中 陕西咸阳 712000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2015年2期
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