【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,教师要在课堂上让学生充分理解课本内容的同时,进行合适的拓展阅读教学.这可以很好的拓宽学生的认知范畴,延伸学生的阅读感受,并且能够丰富学生的知识
【机 构】
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江苏省盐城市阜宁县实验小学石字路校区
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在小学语文阅读教学中,教师要在课堂上让学生充分理解课本内容的同时,进行合适的拓展阅读教学.这可以很好的拓宽学生的认知范畴,延伸学生的阅读感受,并且能够丰富学生的知识积累.拓展阅读可以以各种形式展开.教师首先可以让学生课前做有针对性的预习工作,多了解一些和阅读主题相关的素材,这既是拓展阅读的一种体现,也能够为课堂教学提供帮助.同时,教师在课堂上分析解读文章时也可以进行合适的拓展和延伸,要多展开对于学生思维的引导启发.最后,教师可以在课堂教学结束后有意识的引导学生做延伸与发散阅读.可以让学生多接触相似题材的阅读范本,也可以给学生设计一些具体的阅读任务.这些都会起到很好的教学辅助效果,能够让学生从阅读课堂上有更多收获.
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