论文部分内容阅读
在课堂教学中,语文课是教书育人的重要阵地.老师在教授知识的过程中,不仅要教会他们一些文学文化方面的知识,同时也要教会他们做人方面的知识.因此语文课应该做到既要教文,又要育人.
语文课应做到:既要教文,又要育人
【摘 要】
：
在课堂教学中,语文课是教书育人的重要阵地.老师在教授知识的过程中,不仅要教会他们一些文学文化方面的知识,同时也要教会他们做人方面的知识.因此语文课应该做到既要教文,又
【机 构】
：
甘肃省白银市平川区第二中学 甘肃 白银730900
【出 处】
：
散文百家
【发表日期】
：
2020年29期
其他文献
在人类社会步入二十一世纪以来，病理学实验教学如同整个医学教育所面临的那样，学科之间的相互渗透、相互融合已成为推动学科快速发展的动因，我们在如下方面做了一些工作：在教
会议
随着教育步入信息化时代,多媒体与网络正不断融合到中职语文学科的教学当中,辅助优化中职语文的授课体系.尤其对于中职古诗文课程的诵读教学,语文教师在多媒体与网络环境下创
一、分布与为害番茄病毒病是番茄的重要病害，南北分布都较普遍。尤以秋番茄、秋延后栽培番茄，若管理不当，定植前就有毁种的，严重时棚室发病率达７０％～８０％，减产５０％以上，有的常因此而无收成。二、
古诗词教学是小学语文教学中的难点,小学生由于年龄较小,缺乏相应的知识储备和理解能力,在学习古诗词中难免会出现各种各样的问题.本文对于目前小学古诗词教学存在的问题进行
2001年云和县引进夏盛萝卜在海拔850~950m的陈坞等行政村试种,获得了较好的种植效益,单产达2500~3000kg,以1.4元/kg批发上市,667m2产值达3 500~4 200元,扣除肥料200元、种子3
备课、上课、辅导、作业、测试是日常教学五环节,作业是其中的重要一环,也是教学目标的“物化”,是反馈教学效果的重要手段.下面,笔者将从注重作业形式,调动学生学习兴趣;注
目的：通过对精神科护理教学课件的改革，使得课件更加生动，易于理解和记忆，易于具体应用，以适于现代教学方法的发展。方法：使用摄像、照相器材、计算机网络，采集影像资料和相应图
介词的多义现象一直是词汇语义学研究的重要课题.本研究从“中国学习者英语语料库”(CLEC)中选取中国大学生的介词on的误用语料,并以Tyler和Evans的原则性多义模式为理论框架
“表情包”作为社交软件的产物,从形成初期就争议不断.很多人认为表情包的过度使用会造成人类文明“符号——文字——符号”的循环,从而影响文明的进一步发展;但更多人则认为
期刊