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【摘 要】
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2021年3月15日，是当代著名记者、原新华社社长、穆青百年诞辰。这位中国新闻界的泰山北斗，和伟大的中国共产党同庚，他的光辉业绩、家国情怀和人格魅力，将永远教育和激励后人。 我长期追随恩师穆青，却只能望其项背。2009年11月13日，中南海紫光阁举行新任参事、馆员聘任仪式。当我从温家宝总理手中接过中央文史研究馆馆员聘书时，时任国务院参事室主任陈进玉向总理介绍：“这是光明日报原副总编辑、穆青的大弟
【出 处】
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中国民族博览
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
【摘要】当代博物馆利用数字化技术，现代通信技术，提升传统博物馆的数字化功能，并创建文物藏品数据库。博物馆网络之间信息的收集、管理、开发和使用，优化和整合内部资源，并与外部系统联动是智慧博物馆前沿化发展的趋势。通过文物藏品数据库整合手段可实现对文化遗产和藏品的客观、完整的系统化存档，实现真实有效的永久保存与展示利用。地区文物藏品数据库整合正在成为智慧博物馆建设的重要手段，为博物馆的智能化搭建共享平台
【摘要】随着时代地发展，我国的社会经济取得了长足地发展，不仅仅体现在社会进程的加快，更体现在社会文化的深度融合，不断提升的国际影响力。结合我国政治、经济、文化，对具体的文化内容进行全面分析，可以更好地总结经验，指导现代社会发展。所以，从这一层面来说，积极把握我国传统文化，将文化内容与社会经济发展有机结合，对于促进我国社会经济的增长具有积极而深远的意义。而本文在对这一课题进行探究的过程中，也将以南北
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【摘要】多民族学校是实施民族教育的重要阵地，多民族相处、多文化共存是多民族学校的突出特征。如何充分发挥多民族学校的特色与优势，引导多元文化和谐相处，如何增强各民族之间的交往、交流、交融，促进各族学生团结互助，是摆在多民族学校面前的重要课题。在多民族学校实施“守望相助”，推动各民族学生在交往中学会理解，在交流中懂得接纳，在交融中明白包容，有助于铸牢中华民族命运共同体意识。 【关键词】守望相助；多民
本文从济宁汉画像石的审美文化价值、汉画像石对大学生的价值观与文化素质的潜在影响、汉画像石审美文化内涵与高等教育融合的途径三个方面论述了济宁汉画像石资源教育功能的
【摘要】《四库全书总目提要》是现有最大的一部传统目录书，其对《四库全书》书目的梳理利于研究者直观便捷地熟悉这一知识体系，还能呈现出当时校勘、考据和辨伪的成果。本文旨在通过《提要》中对不同文献的归统和措辞浅析这一朝代馆臣们学术思想上的价值取向及艺术批评观念。 【关键词】四库全书总目提要；四库学；艺术批评；文献提要；四库 【中图分类号】K852 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2
【摘要】美术教育赋予学生对艺术学习经验的多重体验与创造，着重培养学生审美认知与批判性思维能力，在全球境遇与本土关怀的相互关切中获得文化自信。数字技术及多媒体手段的综合运用带来交流、传播方式与途径的变革，基于互联网的混合教学模式引发人们对文化感知和身份认同的多维阐释，视觉化表征方式下的图像潮流中，学生面临跨学科的宏阔视觉视野的提升，围绕多元核心的阐释与表达，抑或形式与思维的创新，成为混合教学模式下美
穆青生于1921年3月15日，5岁时，跟其祖父学习古文，1933年小学毕业后，升入杞县大同中學。在由著名回族教育家王毅斋博士（穆青的姐夫）主办的学校里，穆青阅读了大量的中外文学名著，参加学生运动。 1933年 穆青在河南杞县大同中学读书。 1937年12月 在山西临汾参加八路军。 1938年8月， 开始发表前线通讯《岛国的呐喊》。 1939年5月 加入中国共产党。 1940年7月
期刊
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【摘要】随着社会地发展，科技的进步，信息化是当今时代一个大地发展趋势。为了顺应时代地发展，体现高师声乐教学中的美育，运用微课进行高师声乐教学已经是一个必须要采取的方式。因此，本文将对微课在高师声乐教学中的应用进行研究和探讨。 【关键词】高师声乐美育教学；微课；应用；研究 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）05-081-03 【本文著录格式】罗成