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文章在对数学教学中猜想的培养和心理辅导的基础上,提出目前教师应从教材和学生的实际情况出发,加强猜想训练,培养学生的问题意识.
浅谈数学教学中猜想的培养和心理辅导
【摘 要】
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文章在对数学教学中猜想的培养和心理辅导的基础上,提出目前教师应从教材和学生的实际情况出发,加强猜想训练,培养学生的问题意识.
【机 构】
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宿州市大营中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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