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福建省教育厅重点课题《新课程背景下高考数学命题改革》研究成果(四十一)《课程标准》强调与时俱进地认识'双基'.课标版《考试大纲》指出高考命题应从学科整体意义的高度去考虑问题,强调知识之间的交叉、渗透和综合,体现综合性,以检验学生是否具备一个有序的网络化的知识体系,在知识网
基于知识交汇的解析几何考查研究
【摘 要】
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福建省教育厅重点课题《新课程背景下高考数学命题改革》研究成果(四十一)《课程标准》强调与时俱进地认识'双基'.课标版《考试大纲》指出高考命题应从学科整体意义的高度去
【机 构】
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福建省厦门松柏中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2010年2期
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