智慧养老服务的社会工作介入探析

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智慧养老是一种借助智能化手段实现老有所医、老有所乐、老有所养、老有所为的养老服务形式,但是当前智慧养老存在资源整合不规范、服务队伍专业性不强以及统筹规划不合理等问题.由于老龄化趋势的不断加快,现有的养老模式已经远远不能满足社会的需求,智慧养老成为未来养老模式的一种新选择.因此政府必须加大对智慧养老服务的扶持,使专业社会工作人员能够借助智能信息平台介入养老服务,为老年人提供更加专业的服务,满足社会对养老服务的需求.
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◆摘 要:在21世纪初期,全国的各个学校相继开设了计算机基础教育课程。虽然各地的叫法有差别,但是目的都是让学生掌握计算机和现代信息技术的基础知识。由于学生的基础不同,教育背景也存在差异,导致了学生原有的计算机知识水平有很大差距,这已经对授课的实施产生很大影响。因此,传统的教学模式已经过时了,我们需要探索新的教育模式。  ◆关键词:小组教育模式;阶层教育  1对学生的基础进行摸底调查,以便更清晰的分
◆摘 要:《品德与社会》课程将“促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”作为总目标。新课程改革背景下的教师要更新教育教学观念,要深入挖掘教材价值,选择恰当的教学方法来展现学科的价值,有效将德育教育渗透到课堂当中,以确保学生在高效的品德课堂中逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。  ◆关键词:品德
◆摘 要:新课改背景下,学生探究能力的高低已经成为衡量其学习水平高低的重要指标,也是衡量其考试能力的重要指标。所以,探究学生探究能力的培养策略是所有高中数学教师面临的重要教育课题。据此,本文分析高中数学课堂教学中探究式教学的应用策略,希望能为其他高中数学教师提供可靠的教学帮助。  ◆关键词:高中数学教学;探究式教学;应用策略  学生的探究能力其实包括很多维度,例如知识解析、思考方式、探究方法和技巧
◆摘 要:教学策略是为达到教学目的和完成教学内容所采取的一系列教学手段和教学方法。科学、合理的教学策略能够帮助教师打造高效课堂,减轻教师工作压力,同时,提高学生学习的效率和效果,减轻学生的负担。本文以数学学科为例,从了解学生、培养自学能力和发挥学生潜能等方面分析和梳理打造小学数学高效课堂的教学策略。  ◆关键词:小学数学;高效课堂;教学策略  数学是一门讲求逻辑和规律的学科,只要掌握正确的思维方式
◆摘 要:近年来,随着新课改的不断深入,我国综合素质教育得到了更好的发展,我国的幼儿教育受到了国家、社会、家庭更多的关注。由于幼儿园小班的幼儿的学习、情感认知能力以及课堂上的自我控制能力都相对较差,所以幼儿园小班教师应该关注小班幼儿的特点,在教学过程中引入各种教学方式,吸引小班幼儿在课堂上的学习注意力。同游戏教学一样,故事教学也被幼儿教师广泛应用在幼儿教学的课堂中,幼儿教师应该在合理地利用故事教学
◆摘 要:合作学习是当前新课程所倡导的学习方式,那么如何使合作学习成为有价值、有成效的学习活动呢?本文仅针对合作学习时机的恰当选择介绍了自己在从事小学数学教学工作中的一些做法和体会。合作时机的选择应在学生的独立学习活动遇到困难时;合作时机的选择应在学生对问题的解法、意见不一致时,合作时机的选择应在处理教学中的重点、难点问题时。只有选择恰当的合作交流的契机,才能避免小组合作学习的形式化和低效率,才能