【摘 要】
：
近年来,随着我国经济快速发展,国内对矿产资源的需求不断增加,使矿山开采的规模不断扩大,对矿山地质勘查工作提出了更加严格的要求.由于传统的测量技术已经无法满足矿山地质勘查工作的需要,因此必须对其进行合理改变,借助信息遥感技术来提高工作的效率及质量,使矿山地质勘查的精确性得到保障.因此,本文主要针对信息遥感技术在矿山地质勘查中的应用意义进行分析,进一步探究信息遥感技术在矿山地质勘查中的具体应用,以期能为相关工作人员提供一些可靠的参考依据.
【机 构】
：
紫金矿业集团股份有限公司,福建 龙岩 364200
论文部分内容阅读
近年来,随着我国经济快速发展,国内对矿产资源的需求不断增加,使矿山开采的规模不断扩大,对矿山地质勘查工作提出了更加严格的要求.由于传统的测量技术已经无法满足矿山地质勘查工作的需要,因此必须对其进行合理改变,借助信息遥感技术来提高工作的效率及质量,使矿山地质勘查的精确性得到保障.因此,本文主要针对信息遥感技术在矿山地质勘查中的应用意义进行分析,进一步探究信息遥感技术在矿山地质勘查中的具体应用,以期能为相关工作人员提供一些可靠的参考依据.
其他文献
系统解剖学是按照人体的功能系统阐述正常人体器官的形态结构、生理功能及其生长发育规律的科学,是医学的重要支柱学科,其中蕴含众多思政元素.挖掘和利用这些元素,进行课程思政对培养有精湛的专业技术和高尚的道德情操的医务工作者意义重大.我们在系统解剖学教学中,结合学科特点,探索思政元素与专业知识结合的有效途径.通过不同形式的课程思政,培养学生积极的人生观和价值观,使学生在掌握专业知识的同时,心怀感恩,拥有责任感和使命感,爱岗敬业、乐于奉献.
目的 利用CT数据对不同体位下的Kambin三角进行对比研究,为经皮内镜下椎间盘切除术及其导板设计提供解剖学数据参考.方法 收集仰卧位和俯卧位的腰部CT数据各20例,将其导入Mimics20.0软件中,重建腰椎、神经根和硬膜囊等结构三维模型;再将模型导入3-matic12.0软件,测量L1～L5间四个椎间隙前缘距离与后缘距离,Kambin三角的底与高;最后进行对比分析.结果 在L2～L5水平,仰卧位椎间隙前缘距离比俯卧位大、后缘距离比俯卧位小,且两体位间差异有统计学意义(P＜0.05);俯卧位Kambin
目的 观察右心房冠状窦口瓣(TV)的解剖学特征,为心脏电生理治疗提供参考依据.方法 50例结构完整的人心标本,解剖右心房,观察TV的形态及变异,测量冠状窦口的直径.结果 TV的形态为半月形4例;新月形8例;带状4例;有孔(或网状)4例;全覆盖型1例;缺如29例.具有TV者窦口直径(6.22±1.34)mm,缺少TV者窦口直径(7.81±1.67)mm,二者差异有统计学意义(P＜0.01,t=3.532);有5例标本TV覆盖冠状窦口面积超过50％.结论 TV的发生率小于50％,其形态以新月形为主,这是对既往
高密度电法可以比较准确地获得地质结构状况,从而推断地质灾害出现的可能性.本文研究了高密度电法在地质灾害预测中的应用方法,分析如何合理使用该技术,提升地质灾害预测工作的精度.
经济贸易企业要结合电子商务存在的网络环境,提出满足自身转型发展的活动规划和利益增长立场,主动吸引大量的从业人才.通过面对与电子商务有关的多个挑战,思考企业协同发展商务规模、满足商品消费需求等方面的发展规划难点.在电子商务促进经济贸易企业转型发展的过程中,提出有利于企业发展的长期规划要求和网络营销要点,落实对厂家用户的服务与多方合作机制.
为提升国内高层次人才的质量,本文以地方高校为例,来开展专业硕士人才培养模式的研究.此外,本文通过分析地方高校专业硕士人才培养的弊端与教育现状,深入挖掘硕士人才培养模式改革的动力.以此为依据,定位国际化专业硕士人才、职业型专业硕士人才、精英型专业硕士人才的培养目标.遵循将人才“引进来”,鼓励人才“走出去”的教育原则,积累高素质硕士人才资源.在此基础上,引入文理渗透的教学理念,设置地方高校专业硕士人才学习课程,重视课程中的跨学科与综合领域内容,加强不同教育课程之间的交叉关系与横向联系.此外,严格限制地方高校专
“新医科”建设背景下,医学院校的人才培养目标不仅是要有扎实的专业知识和精湛的医术,更要具备高尚的职业道德和良好的人文素养.作为医学生接触的第一门专业基础课,在《组织学与胚胎学》的教学过程中恰当地引入课程思政,着力培养学生的民族自豪感、职业责任感、科学精神、高尚品格和敬畏生命的价值观,是大学教育中立德树人、价值塑造的重要环节.
局部解剖学是临床医学专业的核心课程之一,实验是学好这门课的基础,其始终贯穿思政元素,对这门课进行思政元素挖掘与探索,将之融入局部解剖学实验教学当中,培养学生的优秀品质,以提升课堂育人的功能,达到立德树人的目的.
系统解剖学是医学教育体系中一门重要的基础必修课,并且具有与思想政治教育的可融合性.把思政元素融入系统解剖学教学响应了国家“课程思政”的号召.在教学设计上可以讲好解剖学科学家的故事、讲好生命教育的故事、讲好知识点中蕴藏的哲学故事、讲好科研和临床一线的故事.在课堂外可以提升系统解剖学教师的思想政治水平,坚持线上线下相结合的混合式教育.这种新型的教育模式能够帮助学生从知识技能和思想情感两方面理解医学内涵,提高学生的医学专业素质和思想政治水平,因而值得大力推广.
近年来,肿瘤免疫治疗技术在临床上取得了显著的进展.癌症疫苗和免疫检测点抑制剂(ICB)抗体如程序性死亡受体1(PD-1)、程序性死亡配体1(PD-L1)、嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR-T)等免疫新技术明显改善了肿瘤患者的预后.然而,这种疗法价格昂贵,只有小部分患者产生客观有效的临床应答,存在全身性严重不良反应的危险.局部免疫疗法是直接把相应的药物注射到肿瘤局部,使局部肿瘤组织发生坏死,暴露大量抗原物质,在局部激发强大的免疫反应,产生抗肿瘤特异性T细胞,杀伤全身的肿瘤病灶.这种技术相当于把肿瘤原发病灶