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数学教学要求学生对数学有一个较为全面的、客观的认识，培养学生愿意走近数学、了解数学、谈论数学，对数学现象保持一定的好奇心。教师要抓住中学生的特点，做到根据中学生自身的特点，来激发学生学习的兴趣，使学生能快乐学习。因此，在数学课堂教学中，教师应把激发兴趣放在首位，使学生热爱数学，把激情融入数学。
浅谈数学教学中兴趣激发
【摘 要】
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数学教学要求学生对数学有一个较为全面的、客观的认识，培养学生愿意走近数学、了解数学、谈论数学，对数学现象保持一定的好奇心。教师要抓住中学生的特点，做到根据中学生自身的
【机 构】
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山东省惠民县何坊街道第二中学 山东惠民县 251703
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年49期
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