切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
诗情画意总相宜——以《雨霖铃》为例赏析
诗情画意总相宜——以《雨霖铃》为例赏析
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lywy0201
【摘 要】
:
柳永是宋词创作中有代表性的人物.本文通过对柳永词作《雨霖铃》的赏析,探究作品所蕴含的诗情画意的情趣,以及画美、情真、语俗、婉约的特点.
【机 构】
:
陕西省咸阳市,咸阳师范学院附属中学
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2019年72期
【关键词】
:
诗情画意
婉约派
伤离别
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
柳永是宋词创作中有代表性的人物.本文通过对柳永词作《雨霖铃》的赏析,探究作品所蕴含的诗情画意的情趣,以及画美、情真、语俗、婉约的特点.
其他文献
试论学生在学习过程中的需要
摘 要:需要是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态。新奇信息的刺激、精神活力的释放、自我肯定、自我实现是个体在学习过程中非常重要的精神需要。这四种需要是学生进行学习活动的基本动力,是学习动机产生的最根本的心理基础。 关键词:需要;学习;精神需求 這四种需要分为高低不同的三个层次;呈现强度不一的三种状态,即潜伏状态、一般状态、迫切状态。可以通过创设悬念等方式能有效激发新奇刺激的需
期刊
需要
学习
精神需求
信息技术与小学语文教学融合策略浅探
当今社会发展非常迅速,信息技术应用一夜间成为日常.随着教育教学的深入改革,信息技术融入教学势在必行.创造丰富多彩的有趣课堂,充分发挥学生能动性,激发学生的学习兴趣,提
期刊
小学语文
信息技术
融合
“康教结合”理念下低龄智障儿童语言康复训练的个案研究
本次个案研究对象是一名低龄(6 岁)智障儿童.在研究前,对其进行了多层次的言语评估,进而了解其语言的基本情况.根据评估内容对研究对象进行了三个阶段的语言康复训练:适应性
期刊
康教结合
智障儿童
语言康复训练
其他学术论文