【摘 要】
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现代数学教学把发展学生的思维提高到首要位置,这是与传统数学教学的最大区别。杨振宁教授认为:“优秀的学生不在优秀的成绩,而在优秀的思维方式。”如果学生数学思维品质得到优
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现代数学教学把发展学生的思维提高到首要位置,这是与传统数学教学的最大区别。杨振宁教授认为:“优秀的学生不在优秀的成绩,而在优秀的思维方式。”如果学生数学思维品质得到优化,不仅能尽快解决数学中的诸多问题,使学生的成绩突飞猛进,而且可以使学生练就优秀的思维品质,从而终身受益。因此,加强学生数学思维品质的培养至关重要,教学中,应遵循学生思维的发展特点,从各方面进行启发、诱导、训练。
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