【摘 要】
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自我国教育部2011年正式实施《九年义务教育物理课程标准》以来,越来越多初中物理教师关注“动手动脑学物理”这一新课改“产物”的教学重要性,将其与课堂教学内容紧密联系到
【机 构】
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江西省吉安市万安县第二中学 343800
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自我国教育部2011年正式实施《九年义务教育物理课程标准》以来,越来越多初中物理教师关注“动手动脑学物理”这一新课改“产物”的教学重要性,将其与课堂教学内容紧密联系到一起,改变了传统单一的教学理念和教学方式,在关注学生是否学得会和听得懂同时,加大了对学生手脑并用和谐能力的有效培养,促进了初中物理教学改革创新进程,愈发体现出“动手动脑学物理”的积极作用.鉴于此,本文就新课标背景下“动手动脑学物理”教学浅谈了一些见解,以供参考.
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