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【摘 要】
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《尊严》讲述的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变自己命运的故事。“尊严”是课题的名称，也是贯穿全文的主旨，它的意思比较抽象，四年级的学生很难用自己的语言表述。因此，引导学生由人物的言行，推想其内心世界，进而感知尊严的意义和可贵，是主要的教学方法。 我在教学这课时，紧紧围绕“尊严”来展开。 检查预习情况后，先让学生用自己的话评价一下哈默，学生说出：“他是
【出 处】
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小学语文教学·园地
【发表日期】
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2017年10期
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