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【摘 要】
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2016年版苏教版教材,不管是从教材的尺寸大小、封面的装帧设计、内容的增加删减,都跟以往有所不同,重要的是教材采用了借助“两境”学拼音、拼音识字“双线并进”的编排特点
【机 构】
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江苏南京市六合区棠城学校,
【出 处】
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小学语文教学
【发表日期】
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2017年29期
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