【摘 要】
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语文教学应该摒弃繁琐的讲解，让语文教学回归＂自然＂，回归＂简约＂。目标简单，环节简单，方法简单，充分给学生自我学习的时间，品味文字的时间，阅读书籍的时间，实践活动的时间。以读为主，充分尊
【机 构】
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四川省成都市新都区新都香城小学 四川 成都 610500
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语文教学应该摒弃繁琐的讲解，让语文教学回归＂自然＂，回归＂简约＂。目标简单，环节简单，方法简单，充分给学生自我学习的时间，品味文字的时间，阅读书籍的时间，实践活动的时间。以读为主，充分尊重学生自我，让学生自读、自疑、自悟。老师只是个引导者，引导学生学习，教给他们学习的方法。尊重学生的共性，尊重学生的个性，让语文回归儿童主题，回归语文本色。
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