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通过剖析《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,对高校辅导员心理教育能力的内涵进行了探讨,并针对当前高校辅导员心理教育能力的现状,提出了切实可行的培养措施.
职业化背景下高校辅导员的心理教育能力及其培养
【摘 要】
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通过剖析《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,对高校辅导员心理教育能力的内涵进行了探讨,并针对当前高校辅导员心理教育能力的现状,提出了切实可行的培养措施.
【机 构】
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咸阳职业技术学院,陕西咸阳,712000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2016年6期
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