【摘 要】
：
本文针对Go for It!教材的教学内容与学生实际生活存在距离的问题,开设了一节教学研究课,旨在探讨如何在教学实践中补充贴近学生生活的素材,设计有效的教学环节,从而更好地实
论文部分内容阅读
本文针对Go for It!教材的教学内容与学生实际生活存在距离的问题,开设了一节教学研究课,旨在探讨如何在教学实践中补充贴近学生生活的素材,设计有效的教学环节,从而更好地实现教学目标。
This article aims at the teaching content of Go for It! And the actual living distance of students. It has opened a teaching and research course, which aims at exploring how to supplement the teaching materials which are close to students’ life and design effective teaching links Good to achieve teaching goals.
其他文献
职业院校作为国家教育教学的一部分,主要教学目标是对学生的实践能力和创新能力进行培养。近年来,随着我国不断实行素质教育模式,职业院校在培养人才方面提出了更高的要求。
MARC问世至今已有40年,其首创元数据标识系统,采用纯文本文件,开发过程中吸收他馆经验并进行编目工作流程成本分析,提供了实用的产品,因而长盛不衰。结合工作经验,从著录中常
电子商务专业在教学过程中容易重理论轻实践,导致学生的学习积极性不高,技能及经验不足,创新创业能力欠缺。为此,提出了建立学生工作室,通过工学结合的模式,融合专业知识和技
中职服装设计高职考的复习阶段,要用非常规的教学手段实现优质轻负的教学效果。所谓的优质轻负,不是学生方向的单一轻松,而是连同教师也一并可以获得轻松的效果,并且符合目前
每年举办的技能大赛犹如风向标和助推器,不仅反映了计算机应用的行业需求和用人趋势,同时已作为选拔和培养技能型人才,检验教学成果的重要手段。技能大赛指导教学已经成为教学活动的重要组成。技能大赛的结果与教师的指导方式密切相关,然而在技能大赛中,尤其是信息技术应用软件类的竞赛中,普遍存在"重结果轻过程,重方法轻创新"的现象,一定程度上也为一线教师提供了错误的方向。所以在总结技能大赛教学经验的基础上,分析中
随着改革开放的深入发展,经济飞速发展,建筑业也跟随着经济发展而迅速发展。学校根据建筑行业的实际情况开设符合要求的课程,在强调理论知识的同时也发展了实践课程。CAD制图
60年治骨大品牌穴位疗法治骨更养骨及早治疗关节更健康2015年,骨病还要继续吗?膝关节疼痛、僵硬,走路成了大问题!膝关节退行性病变、软骨磨损如今已经成为中老年朋友的常见疾
蝮蛇抗栓酶伍用酚妥拉明治疗肺心病急性加重期３６例临床观察陈耘，赵先萍江苏省常州市钟楼医院我院内科１９９２年９月～１９９４年９月在综合治疗的基础上加用蝮蛇抗栓酶和酚妥拉明治疗肺心病急性重期３６例
随着初中英语新课程改革的不断深入，推广“以人为本”的教学方法已是当务之急。目前，我国基础教育的现状与时代发展的要求之间存在着巨大的反差，课堂教学普遍灌输知识，学生主体能动性发挥较少，教学方式方法陈旧，导致学生学习被动，缺乏激情，教师教学枯燥乏味，教学目标无法落实，教与学形成对立，严重影响了学生的身心健康，有学生甚至产生心理障碍，人格偏激，因此学生与教师之间的矛盾冲突时有发生，教学双方均深表苦不堪言