【摘 要】
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电子商务专业在教学过程中容易重理论轻实践,导致学生的学习积极性不高,技能及经验不足,创新创业能力欠缺。为此,提出了建立学生工作室,通过工学结合的模式,融合专业知识和技
【机 构】
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东莞职业技术学院管理科学系,东莞职业技术学院计算机工程系,
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电子商务专业在教学过程中容易重理论轻实践,导致学生的学习积极性不高,技能及经验不足,创新创业能力欠缺。为此,提出了建立学生工作室,通过工学结合的模式,融合专业知识和技能,推进创业孵化,实现“互联网+”时代下职业教育的转型升级,以适应地方经济发展的需要。
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