联系实际轮训校长的四点做法

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小学校长轮训班如何使学员在学习中把理论同实际紧密结合起来呢?我们的做法如下: 一是联系过去的工作实际。例如,学习党的教育方针,大家从理论上明确,它的核心就是要培养学生德、智、体全面发展。但是,在过去的工作中,却是偏重智育,忽视德育和体育,偏重知识的传授,忽视智力和能力的培养,偏重数学,忽视语文;偏重语、数,忽视所谓“小三门”(音、体、美);偏重尖子,忽视对多数学生的教育。大家感到这确实是偏离了党的教育方针。学员们总结经验教训,其中最突出的一条是片面追求升学率。有些 How can the primary school headteachers train students to integrate theory with practice in their studies? Our approach is as follows: First, we must contact the actual work of the past. For example, to study the party’s education policy, we must be clear from the theory. The core of it is to cultivate students’ moral, intellectual, and physical development. However, in the past work, it focused on intellectual education, neglecting moral education and sports, focusing on imparting knowledge, ignoring the cultivation of intelligence and ability, emphasizing mathematics, ignoring Chinese, and stressing on words and numbers, ignoring the so-called “Little Three Doors” (tone, Physical and aesthetic); emphasis on tops, neglecting education for most students. Everyone feels that this is indeed a deviation from the party’s education policy. The trainees summed up their experiences and lessons, and one of the most prominent ones was the one-sided pursuit of the rate of further studies. some
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