【摘 要】
：
在小学数学教学中,老师们应该意识到如果师生间缺少互动性的对话,那么会难以调动起学生学习的主动性,使得学生的学习积极性不高,不利于提升教学效果,因此,小学数学老师要注重
【机 构】
：
习水县回龙镇中心小学 贵州 遵义 534613
论文部分内容阅读
在小学数学教学中,老师们应该意识到如果师生间缺少互动性的对话,那么会难以调动起学生学习的主动性,使得学生的学习积极性不高,不利于提升教学效果,因此,小学数学老师要注重开展对话教学.同时,老师在进行对话教学时,要注重与学生的对话形式,并引导、鼓励学生勇敢地提出问题,还可以引导学生们之间相互讲解知识,使得老师和学生在对话中相互探讨,且在相互探讨中可以帮助学生深入理解知识点,进而提升学生理解能力和对话能力.
其他文献
1、目的和意义由于九寨沟水电开发有限责任公司成立之前没有对公司的战略发展进行系统分析，本文研究的题目正好填补这一空缺，通过深入系统地分析，使股东们真正认识到投资水电站
在素质教育背景下,多媒体技术已经在教育领域获得广泛应用,并且取得显著的应用效果,成为课堂教学重要的辅助工具.板书作为传统课堂中最为常用的教学模式,其可以帮助学生明确
议论文是初中语文作文中的重要类型.初中阶段积极推动议论文教学课堂的有效开展,能够提高学生的写作能力,促进学生的思维发展,培育学生的逻辑思维能力.教师在初中语文教学课
高中地理教育作为素质教育中的关键课程之一,对学生的发展有重要作用.坚持通过教师的指导教育让学生在地理知识学习的过程中逐步树立地理学习意识、提升地理学习能力,对推动
目的:观察我院康复护理教学工作现状,行参与式情景教学法带教,分析该带教方法的应用价值.方法:选取2018年1月-2018年6月期间在我院接受康复护理学习的25名实习护士作为对照组
随着现代教学理论的发展和进步,传统语文教学相对封闭的教学方式也迎来了巨大的改革,尤其在信息技术飞速发展的情况下,语文教师需要考虑对教学内容进行综合性的改革和尝试,促
随着现代教学理论的进步和发展,传统教学中的部分问题逐渐被革除,一些教学问题也逐渐凸显.教在新的教学时期,教师需要利用综合性的思维对科目教学内容进行延展,促使学生增加
在各学科教学中经常采用的教学方式是翻转课堂,通过打破原有教学模式及站在学生的角度设计教学过程,进而达到培养小学生快速掌握知识的目的.小学英语是小学阶段中的重要学科,
在当今知识经济社会中,企业生存和获得持续竞争优势的根本在于核心能力.核心能力在不同的企业有不同的具体表现,如在商业企业表现为与众不同的高超营销能力,在高新技术企业表
本文以科宁公司为个案研究对象,其主要的研究意义在于研究企业在进入的市场策略中,如何正确的设计、建立与管理营销渠道,因为营销渠道是企业进入市场策略必须很好解决的关键