【摘 要】
：
语文教学的世界就是情感的世界,是最富有人性的领域,学生的语言思维是同他学习的感受和情感分不开的,且直接影响其语文学习的效果与质量。在语文教学中,教师应充分挖掘教材中
论文部分内容阅读
语文教学的世界就是情感的世界,是最富有人性的领域,学生的语言思维是同他学习的感受和情感分不开的,且直接影响其语文学习的效果与质量。在语文教学中,教师应充分挖掘教材中蕴含的情感因素,营造一种充满情感的教学氛围,陶冶学生美的情感、熏染学生
The world of Chinese teaching is the world of emotions and the most humanistic field. Students’ thinking in language is inseparable from the feelings and emotions that they learn, and it directly affects the effectiveness and quality of their language learning. In Chinese teaching, teachers should fully tap the emotional factors contained in the textbooks to create a teaching atmosphere full of emotions, cultivate the beauty of students’ emotions and pollute the students
其他文献
愉悦的心情和放松的气氛可以使学生没有心理负担，有利于激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，开发学生的智力，培养学生的自学能力，提高教学活动的效率。课堂需要欢乐，学生更需要快乐！让学生快乐地学习可以有效的激发学生的学习热情，提高学生的学习动力，教师应精心设计教学中的每个环节，设法为学生营造轻松快乐的学习氛围，让“快乐”充满物理课堂。 优化师生关系，培养快乐情感 良好的师生感情对教学有着积极地
三十年前的今天，我二十五岁，从北京乘坐火车去太原和父母一起过春节。三十年前的今天是农历正月初四，1981年，我在父母位于太原市的家中第一次写皮皮鲁和鲁西西。在写的时候，我想了一下我的经历，我是从1977年开始写作的，当时我在一家工厂当工人，工作是看管一台水泵，没有什么技术含量。我的最高学历是小学四年级，以这样的起点从1977年写到1981年时，在圈内已经小有名气。这是为什么呢？这是被鼓励的结果。
1 基本情况 武汉市建银大厦地处新华路和建设大道交叉路口的西北角上,是武汉市超高层建筑物之一,主楼49层高186m,有两层地下室。 基坑周长360m,占地面积8800m~2,基坑挖深14.
新的《语文课程标准》对阅读提出:“注重个性化阅读,充分调动自己的生活经验和知识积累,在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读,
摘 要：导入的适切与否往往关系到课堂全局和教学效果的好坏。因此，本文就导语设计的“介绍作者导入法”、“实物教具导入法”、“故事导入法”、“诗词导入法”、“音乐导入法”、”补充背景导入法”等导课方法作些阐述。 关键词：语文；导语；设计 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）23-080-1 魏书生老师说：“好的导入像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢
买卖双方将车辆更名过户后,因未通知该车投保的保险公司,发生交通事故后,保险公司以其未履行通知义务而拒绝承担责任,对此,法律是怎样规定的?【案例一】2016年4月15日,陈某驾
教学中教师深刻透彻的讲解,却不能使学生深入地理解和掌握知识,原因何在呢?笔者认为是师生双方没有产生积极的情感“共鸣”造成的。怎样才能使物理课堂寓于积极的情感“共鸣
岁月悠悠往事情江川蓉校园石径小路被一夜大雨冲得干干净净，暑假雨天的清晨，没有了往日孩子们踢球的喧哗。大人们互道早安的问侯，唯有大滴的雨珠不停地打在各家的塑料蓬上，发出“
以全面质量管理为基础、以全面技术进步为核心、以全面经济效益为目的的分层经营承包责任制,在第二汽车制造厂把它简称为“三全面”分层经营承包责任制。两年的实践,取得了较