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小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,其目的是为了促进学生全面发展。因此,呈现小学数学作业评价方式,应充分关注学生的个体差异,发挥其导向、调控、激励等功能,促进学生全面、持续、和谐地发展。
小学数学作业评价的现状分析和对策研究
【摘 要】
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小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,评价是向学生反馈学习情况的一种形式,其目的是为了促进学生全面发展。因此,呈现小学数学作业评价方式,应充分关注学生的
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区滨江小学,
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2014年02期
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