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教师应在物理课堂中借助于物理实验,通过对实验现象的剖析及实验内容的设计,运用实物模型深化物理知识概念,通过实验操作体验知识的形成过程,探究解题的思路,培养学生的创造能力,从而培养学生提出问题的能力,达到增强学生的解题能力,提高学生思维的灵活性和广阔性的目的.
在物理实验中增强学生的解题能力
【摘 要】
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教师应在物理课堂中借助于物理实验,通过对实验现象的剖析及实验内容的设计,运用实物模型深化物理知识概念,通过实验操作体验知识的形成过程,探究解题的思路,培养学生的创造
【机 构】
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连山壮族瑶族自治县民族中学,广东清远,513200
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2017年11期
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