【摘 要】
:
目的分析尿毒症维持性血液透析患者治疗过程中易出现的并发症,便于对并发症进行及早干预,及时防治并减少并发症的发生。方法对本院2007年9月-2010年9月140例尿毒症维持性血液透
论文部分内容阅读
目的分析尿毒症维持性血液透析患者治疗过程中易出现的并发症,便于对并发症进行及早干预,及时防治并减少并发症的发生。方法对本院2007年9月-2010年9月140例尿毒症维持性血液透析患者的并发症进行分析总结。结果本院140例尿毒症维持性血液透析患者共进行了18689例次血液透析,有15462例次出现并发症,并发症主要为低血压、高血压、失衡综合症、痛性肌肉痉挛及心律失常等,其中最常见的为低血压、高血压。结论尿毒症维持性血液透析患者容易发生各类并发症,应该尽早采取相应的措施减少并发症的发生,以减少尿毒症维持性血
其他文献
目的观察人工髋关节置换术治疗老年股骨粗隆骨折的疗效。方法选择在2010年1月至2012年7月收治的200例老年股骨粗隆骨折患者,分别采用人工髋关节置换术(观察组)和动力髋螺钉(对照
【摘 要】在小学阶段的教学中,教师往往以学生基础知识较为匮乏为由而采取知识点集中讲授的教学方式。但教师也应意识到,数学是一门实用性与生活化较为浓厚的学科,学生的学习过程不应仅仅拘泥于课堂,更应拓展到生活中。因此,教师不妨将生活化教学引入小学数学课堂,引导学生观察生活、注重实践。 【关键词】小学数学;生活化;教学策略;灵性课堂 生活化教学是指教师在开展教学的过程中根据知识内容寻找生活中广泛存
对于中职学校的CAD教学来说,为了能够满足企业不断变化的用人需求,提升学生的专业能力,就必须要完善教学。本文将具体分析就业导向对与中职CAD教学的意义,并在次基础上进一步对教学设计思路进行分析,希望能够对于提升中职CAD教学水平具有一定的实际意义。
【摘 要】培养学生解决数学问题的能力是小学数学教学的一项长任务,尤其是对于低年级的学生,此任务更为艰巨。如何让学生掌握解决问题的技巧,不再害怕“解决问题”呢?教师首先要引导学生准确地找到问题,进而认真仔细地审题,找出关键的数学信息。在此基础上,鼓励学生说出自己的解题思路,同时利用多媒体课件作形象具体的分析演示。学生只要得到老师这几个方面的指导和训练,解题能力一定会大大提高。 【关键词】解决问题;
目的调查有肝炎病史肝癌高危人群监查依从性的影响因素,探讨如何对有肝炎病史的肝癌高危人群进行健康教育。方法采用自行设计的问卷调查表调查患者的一般资料、认知情况、发病
【摘 要】道德与法治是一个国家和社会发展的基础,而初中道德与法治的教学在传统应试教育的影响下,学生很难做到将理论与实践相结合,也缺乏对道德与法治学科的学习兴趣。新课改之下的案例教学法,改变了这一现象,把道德与法治的理论与学生生活中的实践结合起来,引导学生进行一定的思考,参与课堂的活动,实现了整体道德水平的提高。 【关键词】案例教学;道德与法治;有效应用 案例教学法在初中道德与法治教学中的应用
目的 探讨在剖宫产术后患者实施护理干预措施促进胃肠功能恢复的临床效果,为剖腹产术后患者尽快恢复胃肠道功能提供优质的护理手段.方法 随机挑选120例患者设计实验组和对照
【摘 要】随着教育改革的不断深入,在高中政治课堂教学中培养学生的学科核心素养,已成为课堂教学的核心内容之一,可使学生对政治学科产生更深入的了解,激发学生的学习兴趣,使学生更积极地学习政治学科。 【关键词】高中政治;核心素养;有效措施 在高中阶段,政治学科的学习十分重要,在对学生进行教学时,不但要使学生积累政治知识,还应该培养学生的学科核心素养,提升学生对政治的理解。借助这种方法,教师可以有效
目的探讨以黄疸为主要表现的新生儿尿路感染的临床特点,诊断和治疗方法。方法40例在本院接受治疗的以黄疸为主要表现的新生儿作为研究对象,给予全面检查,包括尿常规、尿培养、血