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摘要：语言作为一种沟通的载体，在人类的进化史中演变成为有声的语言与无声的语言两大类。在播音主持中，有声语言作为信息传递的载体，其语言表达方式，语言表现力对广播电视的质量以及观众认可产生深远影响。以下，本文对语言在播音主持中的重要性，以及如何提高播音主持的语言表现力进行了细致的探讨。
关键词：播音主持；语言；受众
一、前言
广播、电视等大众媒体，在信息化不断发展的过程中，逐渐成为覆盖面最广，最接近受众的媒体。播音主持作为媒介的传播者，面对受众通过有声语言加上影象进行讯息的传递。播音主持工作是面对广大受众的工作，播音主持的综合素质以及语言表现力的高低是衡量其职业能力的重要标准。广播电视节目类型众多，有轻松搞笑的艺术娱乐节目，也有严肃的社会性、新闻类节目，一名出色的播音主持，需通过语言表现力，传达出恰当的信息，使受众由听觉而产生心理的触动，真正实现与观众之间的语言交流与沟通。
二、语言表现力对播音主持的重要性
（一）语言是播音主持的重要载体
大众传媒中曾经出现过一个由纯音响组合而形成的前卫广播节目，但由于节目信息传递的局限性，大多数受众对节目所传递的信息无法接受，只有极少数人拥有对信息的理解与鉴赏能力，致使该节目最终被淘汰。因此我们可以说，语言作为节目最主要表达方式，是保证大多数受众能理解与接受信息的前提。广播与电视节目中的主持人，通过用语言对信息进行组织，对整个节目进行串联，根据受众关注点及兴趣爱好，促进信息与受众之间的传递。好的语言表现力可以为节目增光添彩，
（二）语言表现力影响节目传播及质量
播音主持人其语言表现力，对节目传播与节目质量都产生直接影响。比如：一个主持人其主持风格及语言表现力获得大众的一致认可，甚至受到观众的刻意模仿，如此观众对主持人的评价就会很高，会特意的去观看主持人的其它节目。相反，主持人在节目中，语言表达不适当，表现能力欠佳，必将影响整个节目质量以及收视率。因此可以明确的说，播音主持人不仅仅需要良好的形象，其语言表现力的高低，对节目内容的深度，以及观众的喜爱度都有直接影响。
（三）语言表现力是播音主持综合素质的体现
语言作为主持人信息传递的载体同时，也是播音主持人其文化水平、自身修养的体现。播音主持工作的语言表现力是衡量其是否拥独特魅力的标准。目标受众从主持人的语言中能感受到主持人的思想观念，对节目的态度以及情感。比如：一个正直、热情的主持人其语言多是活泼生动的，对所播报的内容报着公正客观的态度，受众可以轻易的感受到其语言的魅力。又比如说，在节目录制或大型直播节目现象，如出现突发状况，主持人的临时处理能力、现场把控能力，都能通过其语言表现折射出其优秀的综合素质。
三、如何提高播音主持语言表现力
（一）高校加强培养与提升
播音主持人在不同节目类型中，语言用词的准确性与语言表现力各有不同，但这些能力都需要通过正规的教学渠道进行专业的培养。不同类型播音主持节目对主持人的需求各不相同，因此各播音节目主持人都要熟练掌握与运用自己擅长的语言表现力。各大高校不仅仅要培养学生掌握专业的理论，包括普通话发音，播音发声等基础知识，更要针对播音主持专业学员个性特点因材施教，扬长避短。在语言表达上培养学生以流利，自然的声音向受众传递语言信息，在不同的主持情境下通过生动的表达，以及绘声绘色的富于自身特点的语言魅力让观众感受到语言的表现力。
（二）加强选拔与监督
广播和电视节目需要的播音主持，应以节目针对的受众，及节目自身特色进行正规选拔。当前，对于广播电视节目主持人还没有一个精准的天平进行权威的衡量，如果将语言表现力作为杠杆对主持人能力进行评价，并根据语言表现力的高低设置分层，这样对其它播音主持的节目水平将起到间接的提升作用。当前，在我国许多广播电视企业存在以学历为选拔基础的人才选取方式，这种形式使得一大批有才能而没有学历的主持人才望而却步。针对这种现状，在播音主持人的选拔与评价上，要设定科学的评价方式，不能以学历定能力，而要关注主持人的综合能力，尤其是语言表现力。因为语言表现力不仅仅是播音主持的专业技能，更是播音主持内在情感的体现。除此之外，要提高播音主持表现力，还应对播音主持岗位进行社会舆论与单位内部的监督。播音主持通过语言与社会大众进行信息沟通与交流，在语言表现力上更应受到大众的舆论与单位内部监督，以使播音节目主持人心中时刻保持警醒，自觉对语言表现力进行不断提高。
（三）创新语言表现风格
在时代不断发展，社会环境日益变化的形势下，播音主持人的播音风格也应跟随时代的步伐，在主持与播音创新的基础上有持续发展的能力。比如，“说新闻”这一节目形式，近年来在各大广播电视节目中出现，这种创新的播音方式，以极具亲和力与随性的语言表现力，改变了传统的“播新闻”一枝独秀的播音形式。播音员不再以生硬的语言对新闻进行播报，而以口语化的语言，不受限制的播报形式，使新闻更贴近于受众，这种语言表达方式也更容易拉近播音主持与受众之间的距离。
（四）提高语言的亲和力
亲和力是促使人与人之间更好交往与相处的黏合剂。作为播音主持人在主持综艺娱乐节目、生活类节目中需要表现出主持人语言的亲和力，表现出亲和力就是要创造融洽的播音效果，创造良好的播音氛围。亲和力不仅仅表现在服饰化妆上的大众性，其语言表现也不仅是通过添加语气词而实现，而应注重与受众的沟通，以通俗易懂的语言自然的与受众进行互动。
（五）不断提高个人综合
播音主持的个人素质应随着广大群众素质的不断提高，以及受众日益增加的需求而不断提升。播音主持应朝着更新、更高的目标，不断完善自身，做一名符合时代发展规律，与时俱进的优秀主持人。我们在广播或电视中听到的播音主持，语言风格多种多样.或含蓄委婉或热情洋溢，但其语言表现力，都是节目收视率与受众满意的中介。因此，在个人语言表现力与思维能力上应不断的进行提升。能过阅读各种书籍，不断充实自身知识储备，向优秀的主持人前辈虚心讨教与学习，丰富自身主持功底与文化底蕴，才能在节目中与观众沟通更顺畅，避免因为打肿脸充胖子，结果在主持过程中漏洞百出。
四、结语
当前，台湾腔、香港腔等不规范的语言表现形式受青少年热捧，成为追求个性的语言形式，但是播音主持人不应该去效仿此类新潮的语言表现形式，而应以自身专业能力与职业精神，去得到受众的肯定与尊重。总而言之，播音主持作为大众媒介的关键，应不断提高语言表现力，对我们的语言环境不断优化，在节目中展现出富有个性与魅力的语言艺术。
【参考文献】
[1]杨琦.电视播音主持的语言表现力[J].城市建设理论研究，2012（29）
[2]曹秋敏.电视播音主持语言表现力的探析[J].华章，2012（18）
[3]周宸宇.关于播音主持语言规范化的探讨[J].大观周刊，2011（02）
关键词：播音主持；语言；受众
一、前言
广播、电视等大众媒体，在信息化不断发展的过程中，逐渐成为覆盖面最广，最接近受众的媒体。播音主持作为媒介的传播者，面对受众通过有声语言加上影象进行讯息的传递。播音主持工作是面对广大受众的工作，播音主持的综合素质以及语言表现力的高低是衡量其职业能力的重要标准。广播电视节目类型众多，有轻松搞笑的艺术娱乐节目，也有严肃的社会性、新闻类节目，一名出色的播音主持，需通过语言表现力，传达出恰当的信息，使受众由听觉而产生心理的触动，真正实现与观众之间的语言交流与沟通。
二、语言表现力对播音主持的重要性
（一）语言是播音主持的重要载体
大众传媒中曾经出现过一个由纯音响组合而形成的前卫广播节目，但由于节目信息传递的局限性，大多数受众对节目所传递的信息无法接受，只有极少数人拥有对信息的理解与鉴赏能力，致使该节目最终被淘汰。因此我们可以说，语言作为节目最主要表达方式，是保证大多数受众能理解与接受信息的前提。广播与电视节目中的主持人，通过用语言对信息进行组织，对整个节目进行串联，根据受众关注点及兴趣爱好，促进信息与受众之间的传递。好的语言表现力可以为节目增光添彩，
（二）语言表现力影响节目传播及质量
播音主持人其语言表现力，对节目传播与节目质量都产生直接影响。比如：一个主持人其主持风格及语言表现力获得大众的一致认可，甚至受到观众的刻意模仿，如此观众对主持人的评价就会很高，会特意的去观看主持人的其它节目。相反，主持人在节目中，语言表达不适当，表现能力欠佳，必将影响整个节目质量以及收视率。因此可以明确的说，播音主持人不仅仅需要良好的形象，其语言表现力的高低，对节目内容的深度，以及观众的喜爱度都有直接影响。
（三）语言表现力是播音主持综合素质的体现
语言作为主持人信息传递的载体同时，也是播音主持人其文化水平、自身修养的体现。播音主持工作的语言表现力是衡量其是否拥独特魅力的标准。目标受众从主持人的语言中能感受到主持人的思想观念，对节目的态度以及情感。比如：一个正直、热情的主持人其语言多是活泼生动的，对所播报的内容报着公正客观的态度，受众可以轻易的感受到其语言的魅力。又比如说，在节目录制或大型直播节目现象，如出现突发状况，主持人的临时处理能力、现场把控能力，都能通过其语言表现折射出其优秀的综合素质。
三、如何提高播音主持语言表现力
（一）高校加强培养与提升
播音主持人在不同节目类型中，语言用词的准确性与语言表现力各有不同，但这些能力都需要通过正规的教学渠道进行专业的培养。不同类型播音主持节目对主持人的需求各不相同，因此各播音节目主持人都要熟练掌握与运用自己擅长的语言表现力。各大高校不仅仅要培养学生掌握专业的理论，包括普通话发音，播音发声等基础知识，更要针对播音主持专业学员个性特点因材施教，扬长避短。在语言表达上培养学生以流利，自然的声音向受众传递语言信息，在不同的主持情境下通过生动的表达，以及绘声绘色的富于自身特点的语言魅力让观众感受到语言的表现力。
（二）加强选拔与监督
广播和电视节目需要的播音主持，应以节目针对的受众，及节目自身特色进行正规选拔。当前，对于广播电视节目主持人还没有一个精准的天平进行权威的衡量，如果将语言表现力作为杠杆对主持人能力进行评价，并根据语言表现力的高低设置分层，这样对其它播音主持的节目水平将起到间接的提升作用。当前，在我国许多广播电视企业存在以学历为选拔基础的人才选取方式，这种形式使得一大批有才能而没有学历的主持人才望而却步。针对这种现状，在播音主持人的选拔与评价上，要设定科学的评价方式，不能以学历定能力，而要关注主持人的综合能力，尤其是语言表现力。因为语言表现力不仅仅是播音主持的专业技能，更是播音主持内在情感的体现。除此之外，要提高播音主持表现力，还应对播音主持岗位进行社会舆论与单位内部的监督。播音主持通过语言与社会大众进行信息沟通与交流，在语言表现力上更应受到大众的舆论与单位内部监督，以使播音节目主持人心中时刻保持警醒，自觉对语言表现力进行不断提高。
（三）创新语言表现风格
在时代不断发展，社会环境日益变化的形势下，播音主持人的播音风格也应跟随时代的步伐，在主持与播音创新的基础上有持续发展的能力。比如，“说新闻”这一节目形式，近年来在各大广播电视节目中出现，这种创新的播音方式，以极具亲和力与随性的语言表现力，改变了传统的“播新闻”一枝独秀的播音形式。播音员不再以生硬的语言对新闻进行播报，而以口语化的语言，不受限制的播报形式，使新闻更贴近于受众，这种语言表达方式也更容易拉近播音主持与受众之间的距离。
（四）提高语言的亲和力
亲和力是促使人与人之间更好交往与相处的黏合剂。作为播音主持人在主持综艺娱乐节目、生活类节目中需要表现出主持人语言的亲和力，表现出亲和力就是要创造融洽的播音效果，创造良好的播音氛围。亲和力不仅仅表现在服饰化妆上的大众性，其语言表现也不仅是通过添加语气词而实现，而应注重与受众的沟通，以通俗易懂的语言自然的与受众进行互动。
（五）不断提高个人综合
播音主持的个人素质应随着广大群众素质的不断提高，以及受众日益增加的需求而不断提升。播音主持应朝着更新、更高的目标，不断完善自身，做一名符合时代发展规律，与时俱进的优秀主持人。我们在广播或电视中听到的播音主持，语言风格多种多样.或含蓄委婉或热情洋溢，但其语言表现力，都是节目收视率与受众满意的中介。因此，在个人语言表现力与思维能力上应不断的进行提升。能过阅读各种书籍，不断充实自身知识储备，向优秀的主持人前辈虚心讨教与学习，丰富自身主持功底与文化底蕴，才能在节目中与观众沟通更顺畅，避免因为打肿脸充胖子，结果在主持过程中漏洞百出。
四、结语
当前，台湾腔、香港腔等不规范的语言表现形式受青少年热捧，成为追求个性的语言形式，但是播音主持人不应该去效仿此类新潮的语言表现形式，而应以自身专业能力与职业精神，去得到受众的肯定与尊重。总而言之，播音主持作为大众媒介的关键，应不断提高语言表现力，对我们的语言环境不断优化，在节目中展现出富有个性与魅力的语言艺术。
【参考文献】
[1]杨琦.电视播音主持的语言表现力[J].城市建设理论研究，2012（29）
[2]曹秋敏.电视播音主持语言表现力的探析[J].华章，2012（18）
[3]周宸宇.关于播音主持语言规范化的探讨[J].大观周刊，2011（02）