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【摘 要】
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摘要：历史是对往事的回忆与记载，它的本质是顾后而非瞻前，但自古以来人们寄予历史的主观追求却都含有史学必须有昭示未来的功能，那么在新的历史条件下如何更加有效地实现历史的鉴往知采社会功能呢? 关键词：历史 回顾 启迪 正如司马迁所说，写《史记》是“述往事，思来者”。史学的功能在于通过重构过去，把握与揭示人类历史演变的规律，最终服务现实指导未来。要实现其社会功能首先需要重构过去；其次在重构中把握
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2010年2期
其他文献
【摘 要】本文针对方兴未艾的“国学热”思潮，通过对弘扬中华文化，建设有中国特色社会主义先进文化内涵的界定，分析了当代对于中国传统文化定位出现的过高、过低以及排斥马克思主义等几种错误倾向，阐明了在“跨界”时代对传统文化进行准确定位的几个原则。 【关键词】跨界 传统文化 文化软实力 定位 文化是一个民族的灵魂支柱，具有增强民族凝聚力和创造力的引导作用。从80年代的文化热到90年代文化热的第二次
【摘要】 晋武帝灭了署以后，征召蜀汉旧臣李密为官，但古代有“忠臣不事二君”思想，且盲目为官，安知祸福。可不应召也许会招致杀身之祸，于是李密抓住晋武帝的治国之策“孝道”，以肺腑之言、恳切之语写下《陈情表》，陈述了自己不幸的家境，以及无法应召的两难处境。 【关键词】夙遭闵凶 命途多舛 忠孝难全 晋在灭掉蜀国后，晋武帝为了笼络人心，同时也是为了向东吴的群臣宣示，于是开始征用蜀汉旧臣，而李密就在被
[摘要]新课改力求让学生真正成为课堂学习的主人，让学生充分感受数学求知的乐趣，让学生在不断地探究和合作中发现规律，让学生在解决问题的过程中全面提高素质。 [关键词]新课改 数学教学 课堂教学 新一轮数学课程改革从理念、内容到实施都有很大的变化，要实现课程改革的目标，教师是关键。教师应首先转变观念，充分认识数学课程的理念和目标以及自己在新课程中的作用。 一、如何实施课堂教学 新课
【摘 要】良好的大学形象定位与塑造有助于增强大学的内部凝聚力、发展潜力和外部竞争力与吸引力。而农业大学形象建设一直为大学中的弱势群体，华中农业大学又是农业院校的典型代表，因此建设好华中农业大学的形象对其他农业学校和其他性质高校具有很强的借鉴意义。 【关键词】大学形象 组织形象识别系统 华中农业大学 大学形象建设不仅是大学自身历史、师资力量、社会贡献、社会声誉等关乎自身发展方面的反映，也
“构建数学人文课堂”已经成为数学课堂教育的核心价值取向，是由教师和学生共同建构的一种充满生命逻辑、对话精神和朴素生活色调的“日常化”数学活动，以教师高尚的人格为动力，以自然、和谐的人性化为主要内涵，在数学实践活动中逐步引导学生走向成熟。 一、注重人文内涵，挖掘教学内容 教材是我们进行教学的最基本的资源，在小学数学教材中有大量的人文内容，教师应努力去挖掘，建构起人文精神的体系，使学生从小受到人文
【摘 要】阅读名著对提升学生素质、培养学生能力起着至关重要的作用。要正确引导学生阅读名著，培养学生养成良好的阅读习惯形成良好的个性。让学生在名著阅读中汲取精华健全人格，加深学生的文学修养。 【关键词】阅读名著 文学修养 阅读习惯 新课标实施以来强调了学生的课外阅读量，整个初中阶段在教材的编排上也体现了用文学作品来提升学生的品位陶冶学生的情操的特点。新课标倡导学生读名著，因为名著作为整本的书
【摘要】伴随着计算机技术与网络技术的发展，计算机游戏也悄然出现在中学生的生活当中。一提到电脑游戏，家长、老师都头疼不已。细细想来，游戏本身不是错，就像一把刀一样，有人用它做菜，有人用它砍柴，有人用它防身，有人用它杀人，而刀本身是没错的，就看你怎么用它。既然学生对游戏感兴趣，何不将游戏巧妙地运用到信息技术课程当中，使“谈其色变”的游戏为信息技术教学服务呢? 【关键词】教学 游戏 信息技术 课堂教学
【摘要】绿色教育是通过创造一种健康和谐的教育管理环境，促进师生共同发展的教育。在学校的教育中，要采取多种途径来实施绿色教育，才能使学生在安全、祥和的环境中健康成长、健康发展。 【关键词】绿色教育 学生 途径 中国有句古话：十年树木，百年育人。学生是种子，学校是青少年茁壮成长的生命绿洲。学校倡导绿色教育，就是从教育方式到内容，使学生在安全、祥和的环境中健康成长、健康发展。绿色教育是时代对我们
文言文教学是中学语文教学中一个重要的组成部分。入选教材的文言文，都是在文学和历史的长河中久经打磨之后积淀下来的精髓。然而文言文较为晦涩、难懂，学习起来也较困难，虽然《新课程标准》对文言文的学习要求有所降低，但对中学生来说也并非易事。因此，认真研究文言文教学，探讨符合文言文教学特点的方法和规律，从而提高文言文教学的效率，是每一个语文教学和教研人员的重要任务。我认为读、说、品、练、比，可谓文言文教学五