【摘 要】
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数学被誉为锻炼思维的体操,应当肩负起培养创造能力的任务。中学生的思维能力变化大,可塑性很强,抓好这一阶段的数学教学,有意识地加强学生自主创新意识的培养,对学生逻
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数学被誉为锻炼思维的体操,应当肩负起培养创造能力的任务。中学生的思维能力变化大,可塑性很强,抓好这一阶段的数学教学,有意识地加强学生自主创新意识的培养,对学生逻
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