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在我国的传统教育理念中认为教育要从娃娃抓起,所以很多幼师在教学初期就准备好了各种教育措施,并逐渐的实施.但也导致了很多幼师忽视了幼儿的兴趣,只为了幼儿的发展,所以很多幼儿会不愿意去学习.想要改善这种情况,让幼儿健康的发展,就需要进行科学育儿.本文从了解幼儿、家园联合、引导教学三个方面入手,阐述了科学育儿的方法与策略.